年輕人像思考者一樣，深思究竟如何可以保證工作的有效性。如果工作的內容都是有效的了，無效的事情應該不能存在，就是工作的時間內一直在做著有意義的事情。想到此，年輕人似乎找到了答案。

有效的工作就是在有限的時間內做有意義的事情，要做好時間的管理。

年輕人非常的興奮，似乎找到了答案，于是帶著激動的心情，再次拜訪了資深管理者。年輕人還未等資深管理者開口，就飛快的說出了自己的見解，因為他怕說慢了，又被資深管理者先說了。

年輕人說完后，滿是期待資深管理者的稱贊，只見資深管理者笑而不語。

年輕人慌了，難道我說的不對。

資深管理者稍作片刻，說到，那又如何做好時間的管理呢？

年輕人，興奮地回答“只要做對有意義的事情就可以了，我每天記錄當天要做的事情，分出輕重緩急，重要的優先。”

資深管理者，再次微笑著問到“嗯，很好。那可操作性又如何呢？”年輕人，頓時沒了興奮，因為他已經嘗試過了，把所有的事情都記錄下來，再去做，非常的痛苦。年輕人帶著滿是期望的眼神，問到“那有什么好方法呢？”

資深管理者一擺手，來，我們一起來看點資料。年輕人，帶著要參觀圖書館的心情走了過去，只見資深管理者拿起一本書，翻到了其中一頁，指著碩大的文字。年輕人看后，頓然醒悟了。“二八原則，二八原則，二八原則，只要做好和結果相關的20%的工作就能很好的控制好總的方向了。”

資深管理者，問到“還需要我解釋一下么？”年輕人剛要回答說，我已經理解了。瞬間，他覺得自己不懂的知識還有很多，索性說，“請您指點迷津。”