最近連寫了4篇致用類圖書的書評投稿給簡書首頁，都順利通過，小伙伴私信問如何寫一篇書評。我覺得在這件事情上我也是摸了一段時間的石頭，碰了不少拒稿的壁，現在有一點小小心得分享給大家。
一個說明：我們這篇文章討論的是書評，并不是讀書筆記。很多人混淆讀書筆記和書評。其實兩者還是有區別的，讀書筆記是做給自己看的，你寫成什么樣自己有收獲，事后能復習就行了，但是書評是給他人看的，就必須遵循寫作邏輯。所以在文章里我們探討的是如何寫好書評，而不是如何做好讀書筆記。
一件重要的事情：文章一定要有邏輯框架。先搭框架，再寫具體內容，初寫者尚不能達到熟練寫作者那樣隨意下筆自成邏輯，所以剛開始請先老老實實地畫框架，至少保證文章讓別人能讀下去。
下面我就寫作書評的四個步驟一一展開說明，這四個步驟對大多數書來說都是可以用的套路，其實我只是把一個寫書評的慢動作放給大家看，讓你對你不清楚的部分可以自己揣摩對照和改變，我的書評寫作流程并非絕對，如果你有更好的也歡迎一起探討。
一 讀書
讀書是書評的基礎。要做書評則書一定要先讀透書，這樣才能講給別人。所以書評是倒逼讀書思考的好方法。我們對自己的要求至少是腦子里有一本書的框架，每個部分都講了什么觀點，整本書的邏輯聯系是怎樣的。把清書的脈，你的書評脈絡才會清晰。在這里我推薦一個閱讀致用類書籍的快速閱讀的方法，當然其他書籍也可以嘗試，不過經典理論書或者小說可能各有各的讀法。速讀法大致的步驟是這樣的：
首先，看書的封面、封底、腰封等介紹這本書的內容，包括作者介紹、目錄、前言后記等，目的是了解這本書的背景、作者寫作意圖、以及大致的內容構架。很多書的作者序言里會明確標出書的寫作邏輯，甚至告訴你怎么讀，是必須按照前后順序，還是每章獨立式的閱讀。這部分用時可以壓縮在5分鐘。不過可以彈性調節。
第二步，通讀全書。最好用25分鐘也就是一個番茄鐘的時間，瀏覽一遍全書，對整本書的要點在哪里有大致了解。這一遍你可以圈圈畫畫標記重點，但別停留，記住這一遍的目的是偵查敵情，了解敵人隱藏地點，你的精銳部隊還沒跟上來別著急打。這一遍從頭到尾看下來的好處是，你知道本書的大致脈絡和重點分部，你可能會選擇接下來重點讀哪些大概看哪些，放棄哪些。如果你夠熟練這一遍也可以甚至只用5-10分鐘，不過初期聯系時候可以根據個人情況延長時間，達到目的即可。
第三，通讀過后就該精準打擊了。這一遍你帶上了精銳部隊，主要進攻敵人要害位置，上一次偵查時候標出的重點就是你著力攻克的對象。這一部分你可以邊讀邊在書上畫出你覺得有必要摘錄下來的內容，以及看到哪些觸動你的句子，你就在旁邊寫出自己的感受和評論，這是在為后面讀書筆記做準備。這一遍有些熟練的閱讀者會用15分鐘，我一般用一到兩個番茄鐘的時間。這樣大部分書讀完大概1-2個小時就可以完成2遍閱讀。當然以上三步更多的是針對商業和實用書籍，他們結構清晰，要點明確，拿來能用，如果是經典內容需要精細分析閱讀的，那又另有方法，我們這一篇文章里不細說。
第四步，合上書畫思維導圖。畫思維導圖是對你讀書成果的檢驗，無論你讀多快，如果沒有辦法畫一個書的脈絡圖那么還是沒有達到目標，如果你在整體和部分兩遍下來還是不能畫完整導圖，那也沒關系，可以邊畫導圖邊去文章中查證，這相當于第三遍閱讀。思維導圖做完就對文章的框架了然于心，目前你已經看了3遍這本書了。這時我們該為下一階段打掃戰場做準備了。回到書本上，那些觸動你的內容，被你畫線的句子和段落，如果你再看還是想把他們記入自己的讀書筆記，那么可以現在動手了。
二 整理筆記
讀書筆記是書評的重要素材，如果你習慣把讀書筆記記錄在書的頁眉頁腳上，那么可以用便簽標記上，便于后面查看摘錄到手賬上。如果你像我一樣喜歡整理到電子文檔上，那么就以這樣的形式：
A對你有觸動的內原文
B你對原文的評論或者自己的案例結合，或者未來的應用。這部分也可以參考趙周老師的拆書方法RIA法，感興趣的同學可以自己搜索一下。
A.....
B......
這樣AB循環排下去就是你對一本書的筆記整理。
如果你覺得書還是比較有料的，可以按照書以框架為軸線做記錄，如果覺得都是散亂的雞湯句子或行動要點，也可以就一條條列出來就可以了。總之重點是寫自己的感受和評論，這是把書和自己聯系起來的橋梁，讀書是否能夠經久不忘，和已有知識產生鏈接這一步至關重要。而這一步B的評論，給你后面做戰后總結，也就是寫書評也奠定了基礎。
三 寫作
鋪陳了這么久終于說到寫書評了，并非我故意賣關子，實在是寫作書評這件事，在讀書的全部過程中是一個有機環節，必須放在讀書的整體背景下去看，才知道什么是重點，要從哪里著手改善。你能夠看得出，書評的重要功夫都在前面兩個讀書與筆記的部分做好了，到寫作書評這一步，其實只是一個整合和排列的過程了。
書評的實際落筆中，你需要一個邏輯框架，可以是這本書本身的框架，比如我寫的書評《這些年你讀的書還記得嗎？》就是按照《如何高效閱讀一本書》的書籍邏輯來安排行文的，但是這是因為致用類書的結構簡單，不需要重構，如果遇到內容豐富的書，可能需要你在閱讀中根據自己對書的理解重新組織思維導圖，然后按照自己的理解的邏輯來安排書評框架結構。不過通常致用類書不復雜，金字塔結構居多。
在組織好框架后，就該向文章填充血肉了。這時候我們自己做的讀書筆記就派上了用場，該清點一下我們的戰利品，寫個匯報了。這部分要重點強調的一點是，千萬不要把你的思維導圖及讀書筆記直接照搬上來，那將會是非常的龐雜，讀者根本無法耐心讀下去。如果這樣做，他們不如去讀原書了。我們寫作的是書評，達到的目的是讓讀者對書有所了解，并產生閱讀興趣或者明確不讀的理由，是一個快速瀏覽和判斷的過程，絕對不是復習期末考試的筆記，越多越全越好。所以在寫作書評時，要選擇觸動你的部分，書評是你的內化輸出，是你對書的解讀，也是讀者閱讀的理由。
還記得我們說讀書要把感想寫在書旁邊，整理筆記時候按照AB方式整理好嗎，這里你的書評文章就是把打動你的素材認真挑選一下，按照邏輯框架放進文章各個部分，并且使他們通順。嗯，就是這樣了。
四 修改
寫完書評后，先別急著投稿，自己通讀幾遍。看看文章邏輯有沒有問題，選擇的素材有沒有重復或者沖突的地方，給文章的大框上調整一下。檢查一下是不是犯了貪多貪全的毛病，能刪的就不要留，給讀者的應該是你的精選內容。
然后，著手修改錯別字，并按照文章的內容添加適當的圖片，幫助讀者理解。
最后是排版調整，分段、引用，強調等部分按照你的理解給予相應的標識。方便讀者快速抓到你的重點。這時如果你覺得差不多了，就可以投稿了。
這樣一篇書評就寫好了，你有沒有發現，書評使作者更好地理解圖書，書評本身并不是終極目標，理解，內化書的內容，鍛煉自己的邏輯思考能力和表達能力才是輸出的目的。有了書評，我們能夠抱著傳授的心態更加用心地吸收書的內容，不會走馬觀花讀過就忘。書評是建立在整體認真閱讀基礎上的，所以如果你覺得自己書評寫不好，問題可能不在書評本身，而是在書評之外的讀書功夫上。
寫作百日計劃：【25/100】
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