根據(jù)2016年美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)主辦的“阿特拉斯工程”發(fā)布的有關(guān)全球國(guó)際學(xué)生流動(dòng)報(bào)告，2016年全球排名前十的留學(xué)目的地國(guó)依此為：美國(guó)、英國(guó)、中國(guó)、法國(guó)、澳大利亞、俄羅斯、加拿大、德國(guó)、日本和西班牙。同時(shí)，該報(bào)告顯示，2001年澳大利亞的國(guó)際學(xué)生人數(shù)占全球國(guó)際學(xué)生人數(shù)的4%，而2016年這個(gè)比例上升到7%。此外，在高等教育領(lǐng)域國(guó)際學(xué)生人數(shù)最多的前三名依次為英國(guó)（21.1%）、澳大利亞（20.7%）和加拿大（12.9%）。澳大利亞已經(jīng)成為全球重要的留學(xué)目的國(guó)。

澳大利亞教育和培訓(xùn)部（Department of Education and Training）提供澳大利亞和全球國(guó)際教育諸多方面的數(shù)據(jù)、研究和分析。該部門設(shè)有國(guó)際研究與分析團(tuán)隊(duì)（International Research and Analysis Unit），對(duì)澳大利亞留學(xué)的國(guó)際學(xué)生進(jìn)行每個(gè)月的數(shù)據(jù)更新。

隨著全球范圍內(nèi)學(xué)生流動(dòng)的持續(xù)增長(zhǎng)，有關(guān)數(shù)據(jù)和信息分享的國(guó)際合作則逾顯重要。國(guó)際研究與分析團(tuán)隊(duì)在全球范圍內(nèi)建立了合作網(wǎng)絡(luò)，例如與英國(guó)文化協(xié)會(huì)、美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)（該協(xié)會(huì)舉辦了名為“阿特拉斯工程”的國(guó)際學(xué)生流動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)）均建立了合作。

自2010年以來(lái)，澳大利亞政府每隔兩年資助開展針對(duì)全國(guó)主要教育領(lǐng)域內(nèi)的國(guó)際學(xué)生調(diào)研，2016年的調(diào)查是迄今為止規(guī)模最大的一次，有65000名國(guó)際學(xué)生參加了調(diào)研。

2016年的調(diào)研領(lǐng)域?yàn)楦叩冉逃?、職業(yè)教育與培訓(xùn)和英語(yǔ)語(yǔ)言機(jī)構(gòu)，同時(shí)針對(duì)中學(xué)國(guó)際學(xué)生開展了單獨(dú)調(diào)研（因此調(diào)研中學(xué)的調(diào)研結(jié)果與其他領(lǐng)域的結(jié)果不具有可比性）。主調(diào)研表明89%的國(guó)際學(xué)生對(duì)在澳生活和學(xué)習(xí)體驗(yàn)表示滿意或非常滿意。該結(jié)果是迄今為止開展的兩年一度的調(diào)研結(jié)果中滿意度最高的一次，同時(shí)高于同期在其他國(guó)家留學(xué)的國(guó)際學(xué)生的滿意度。

選擇澳大利亞留學(xué)的五大理由

95%的受訪者是出于對(duì)澳大利亞資質(zhì)聲譽(yù)的考慮；

94%的受訪者是出于對(duì)澳大利亞教育體系的考慮；

93%的受訪者是出于個(gè)人安全的考慮；

92%的受訪者是出于研究質(zhì)量的考慮；

92%的受訪者是出于對(duì)澳大利亞高等教育機(jī)構(gòu)聲譽(yù)的考慮。

74%的受訪者表示澳大利亞是他們進(jìn)行海外學(xué)習(xí)的第一選擇，

2016年在澳大利亞高等教育領(lǐng)域的國(guó)際學(xué)生人數(shù)為65696人。

在全球范圍內(nèi)進(jìn)行比較，在學(xué)習(xí)方面對(duì)澳大利亞的滿意度為87.4%（其他國(guó)家為87.3%），在生活方面的滿意度為89.0%（其他國(guó)家為87.3%）。此處其他國(guó)家的數(shù)據(jù)包括了美國(guó)、加拿大、英國(guó)和新西蘭的數(shù)據(jù)。

上述內(nèi)容編譯自澳大利亞教育和培訓(xùn)部官網(wǎng)。