一大早，笑笑就跟著奶奶坐上了前往幸福學校的汽車。經(jīng)過一個小時的跋涉，汽車終于上到了目的地。
笑笑感覺既好奇又興奮，從今天開始我將成為小學生啦。過一會兒我會看到許多小朋友嗎？老師會教我們學哪些內(nèi)容呢？如果老師很兇那該怎么辦……一連串的問題就像泡泡一樣不斷地往上冒。
奶奶拿出手機給媽媽撥了個電話，媽媽在電話里叮囑笑笑高中部裝修，原來的路不能過，只能沿著右邊的大路上來。
過了一會兒媽媽就將他們接到了小學部，接著便讓一位老師帶著他和姐姐一起去參加入學禮。看著媽媽匆匆行走的背影，他知道媽媽肯定很忙，因為她說過她也教一年級。
當笑笑出現(xiàn)在校門口時，他驚呆了。首先映入眼簾的一是道弧線拱門，上面寫著“一年級入學禮”六個金黃大字，走過這道拱門，便可看見道路兩邊站著六個身披綬帶的哥哥姐姐們，當他們走過時，笑笑聽見他們異口同聲地說：“你們好！”接著，齊刷刷地做出請的動作。這樣的動作笑笑覺得很納悶，這樣該多累啊。他留心觀察了一下，等下一組別的一位年輕媽媽牽著一位小朋友從那里過路時，他們很整齊地道了聲“阿姨好！”接著又做出相同的動作。站在那里一點也不好玩，如果是我，我才不站在那里呢，笑笑想著。
“笑笑，快來按手印。”奶奶的提醒打斷了笑笑的思緒。他走到右邊的桌子旁，挑選了藍色，便用手指重重地在上面留下手印。看著自己的五指清晰地呈現(xiàn)在紙上，笑笑感覺真有意思。
“咚咚咚”咦，這是什么聲音，循著聲音走去，笑笑看見一個背著黑色書包留著西瓜頭的男生在大鼓上用力地敲了起來。這又是什么？為什么要敲鼓呢？笑笑迷惑不解地盯著他看。一旁的老師仿佛看出了笑笑的心思，和藹可親地介紹，“敲這鼓啊代表的是美好的期望，希望你們都能立下自己的志向……”老師的話更讓笑笑摸不著頭腦，不過他能感覺到也許這就是許下一個美好的志愿吧！
最讓笑笑開心的就是他領了一套學校送的一套特種兵的服裝。笑笑迫不及待地拉著奶奶跑到二樓的空教室里換上了，看著鏡子里的自己，真像電視劇里播放的特種兵。要知道，他可羨慕特種兵了，為此他還跟媽媽說他將來的愿望就是當一名特種兵。他覺得長大后，如果真的當一名特種兵，那就別極了多酷，多威風了。媽媽聽完后，摸摸他的頭說，“那你就朝著這個目標好好加油吧！”
參加完儀式之后，笑笑就被媽媽的那位同事送到了一年級8班，當他走進教室時發(fā)現(xiàn)許多小朋友坐在座位上，有的在和同學聊著天，有的拿著鉛筆好像在畫畫，還有的則依偎在他媽媽懷里，眼睛還紅紅的，笑笑覺得他肯定是不舍得離開媽媽……
一天下來，笑笑認識了六位老師，還上了好幾節(jié)課。笑笑覺得這一天感覺還不錯，不過有點小遺憾的就是到晚上要睡覺的時候，媽媽的房間燈還是黑的，奶奶說，媽媽還在加班。但一想以后每天可以看到媽媽，他就開心地笑了。
很快，笑笑就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
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