今天重要三件事：看新聞、學(xué)習(xí)、陪孩子

一、實踐

1、小華從早上開始就追著“山竹”跑，看新聞、看直播、看微博、看微信，作業(yè)也沒有做，但還是回到教練中正狀態(tài)，肯定他關(guān)心時事，是一個利用多渠道學(xué)習(xí)的好孩子；

2、我提醒他畫小花鐘，他有點著急說沒有做作業(yè)，但他還是按實際畫了小花鐘，肯定他是一個誠實的孩子。

3、晚飯后小華在玩電腦，19：57分我提醒他小花鐘好像寫著20：00開始做作業(yè)，他說哦。到了20：00自覺去做作業(yè)，馬上表揚他是守時的孩子。

二、#小感恩/小確幸#

1、感謝姑姑來電問候情況；

2、感謝臺風讓我靜下心里來學(xué)習(xí)；

3、感謝對著小華沒有做作業(yè)竟然不發(fā)脾氣；

4、感謝奶奶早上還依然去搶菜；

5、感謝小華致電外公問家里的情況

三、感悟：

? ? ? ? 今天開始閱讀《朗讀手冊》第四章：朗讀的要領(lǐng)和禁忌

? ? ? ? 盡早給孩子朗讀。每天至少安排一段固定的讀故事時間。從一頁只有幾行字的繪本開始，再慢慢使用文字較多、圖畫較少的童書，然后到章節(jié)故事書。如果你朗讀的是繪本，要確保孩子可以看到圖畫。讀完一個故事后，勻出時間與孩子討論……

圖片發(fā)自簡書App