昨天晚上看兒子寫作業(yè)，看到他在寫8。
我：你的8怎么都不封口？
zz：老師的就沒封口。
我：老師那個是筆不顯了，沒寫到。
zz：老師說了，不封口。
我：那是讓你描呢
zz依然堅(jiān)持...
我找來手機(jī)、找來書給他看
zz依然堅(jiān)持...

沒辦法我跟老師語音親求援助，老師接通語音后跟我說：那個就是8不封口，我上課跟孩子們說了，他們知道。我：為什么啊?
因?yàn)榘凑瘴椅鍤q開始寫字，我寫了三十年了，我不由自主就問了，老師說：為什么我也不知道，但是正確寫法就是這樣。
但是我既疑惑又羞愧，道聲謝謝掛了電話，然后對兒子說：對不起，我錯了。你繼續(xù)寫吧。

之后我百度搜索一下，更加羞愧，三十年了三十年了，我竟然一直寫的錯8。
當(dāng)我發(fā)出朋友圈之后竟然跟我一樣的大有人在，誰能說說這是誰的錯？

不得不說現(xiàn)在幼兒園的老師真盡心，我也是真佩服，小小年紀(jì)的小姑娘不僅有耐心，還很細(xì)心。我真心為她們點(diǎn)贊！

我今天想說的是，我們家長不能因?yàn)樽约旱膽岩慑e誤就去質(zhì)問老師，不管什么事情我們需要先核實(shí)再去質(zhì)疑，因?yàn)榧词勾髮W(xué)畢業(yè)也有很多習(xí)慣性的錯誤，因?yàn)槲覀冃r(shí)候系統(tǒng)教育的不完善，雖說老師盡心可是錯誤不斷。還記得，小時(shí)候?qū)W的古詩“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”我們一直讀xia，可是初中新的同學(xué)好多讀xie，我當(dāng)時(shí)很是慶幸我有個好的語文老師。而我的方言聾啞英語更不能跟現(xiàn)在相提并論，兒子問我英語怎么讀，我不確定的直接拿出百度找美式發(fā)音，讓他自己聽，我坦言的告訴他，我上學(xué)沒好好學(xué)不會。

有的家長可能會說，那樣在孩子面前沒有了威信，我不這么想，會就是會不會就是不會，沒有任何借口。跟孩子做的是朋友，他會敬重你。對他的成長也有好處，不會將父母的錯誤繼續(xù)延續(xù)。事實(shí)上我們真的需要跟孩子一起成長，雖然落后于他是早晚的事情，但是我希望我落后更晚一些。而我的生活也會伴隨著成長而向更好的方向發(fā)展。

是的我想要落后的更晚一些，即使我已經(jīng)七老八十也不想在思想認(rèn)識上太過于落后，以至于不能再跟孩子交流！
是的我想要落后的更晚一些，即使我的身體老的不能再老，我的認(rèn)知也能跟著孩子一起前行......
雖然我知道不可能，但我希望能落后的晚一點(diǎn)兒是一點(diǎn)兒，能距離少一點(diǎn)兒是一點(diǎn)兒。
這是一個媽媽的心聲！