夕陽西下，落日的余暉映襯在平靜的海面上，海天渾然一體，已然分不清。還沉浸在如畫的美景中，隱隱約約的聽到。
"哥哥姐姐，你們今天上學嗎？也去深圳嗎？"
"我們今天上學，明天放假啦！我們的家都在深圳。"
"你們怎么會在這兒（香港）上學?"
"幼稚園開始就在這兒上學了，我們是港籍。"
"你們有作業(yè)嗎？"
"有啊！一大堆。"
... ...
原來是哥哥和幾個在香港上學的深圳娃聊天。本著不打擾孩子們意識，并不打算插話。
"媽媽。"哥哥突然叫道。
"我好想在香港上學。"
驚訝小伙怎會有如此想法，正思索如何追問，讓小伙表達自己的理由。
"他們能放復活節(jié)假。"哥哥興奮地說到。
明白了，哥哥羨慕他們的學制和他在歐洲上學是一樣的，經(jīng)常有假期。小伙光看到這些港寶們上學優(yōu)越的一面，而不清楚他們奔波于深港兩地間的艱辛，不過，這也是常理思維，人都是向往自己不曾體驗過的一切，如果正是求之而不得的就更是了。
"你能采訪一下哥哥姐姐們嗎?"
小伙點頭。
"問問他們在香港上學的事情,一定要問你最感興趣的問題。"
"哥哥姐姐，為什么你們不住在香港?而要回深圳?"
"我們的家在深圳啊！"
"上學好遠啊！那你們幾點起床?"
"最晚不能超過六點。"
"好辛苦啊！"
"是很辛苦，回家也比較晚。"
"肯定晚，這么遠，還要過海關。"
"這么晚回家，應該沒有作業(yè)吧？"
"怎么會沒有呢？很多作業(yè)的，一般做到晚上十點鐘，有時十一點。"
小伙聽了，嘴巴直接是"O"型的了。扭頭對我說:"媽媽，我覺得我好幸福。"
沒有調(diào)查就不了解，還好，小伙能明白。
當看到花開燦爛時，可否憶起冬日的嚴寒?
當聽聞金榜提名時，可否想到苦讀的寒窗?
當看到別人的美好時，可否想起努力的艱辛?
追求付出最少，收獲最多不僅僅是孩子的愿望，成人亦如此。但是，要讓孩子理解，收獲是因為付出，是因為努力，是因為腳踏實地，是因為堅持不懈的付出。
作為父母要以身作則，給孩子樹立榜樣，讓孩子能看到，能感受到，能體會到，最好能體驗到。最好的教育，莫過于言傳身教。
? ? ? ? ? 作者:雨墨媽媽
?倆男孩媽媽，心理學學士，擁有蒙臺梭利教育資格證，從事學前教育工作十多年，曾旅歐兩年多，喜歡瑞吉歐和華德福教育模式，愿意和大家分享我作為媽媽的育兒點滴，更愿意和大家分享作為專業(yè)老師的經(jīng)驗。
