坤燕親子日記第1043天之睡覺前和孩子做什么？

2020年10月15日

親子共讀記錄之小豬2082天

共讀時間： 睡前

共讀時長：35分鐘

共讀書目：?閣樓上的樂英文猜猜我有多愛你

親子共讀記錄之陽陽12年+181天

道德經第32章睡前聊天

陽說覺得下半個學期的英文會難一點，課文看過了一些，我說，這個英文閱讀要跟上了，我說媽媽也想學習，我們一人一天來一本繪本怎么樣？陽說，可以。于是開始了，小小的英文繪本是我在陽小時候讀過的，現在用來作為課外讀物是不是有點過于簡單了。

不是的，如果一上來就是一個大目標，會產生目的性恐懼的，先從一個個小目標開始，先找找英文閱讀的感覺，再看看下一步用什么英文課外閱讀好了，那么就開始好了。

我和陽各讀一本，再聽一次音頻跟讀，不認識的詞就查一下，不說中文，小豬在一邊聽，似乎也聽懂的樣子，小樣，還不錯的嘛，一考，還行，看來這幾年英文伴讀做得不錯。

這個英文學習，至今為止，我也不會用音標學習，我懂的就是懂的，不懂的，就查詞聽，跟讀。簡單粗暴的方法，不得效仿。

不過我媽說了，她又沒有學過拼音，還不是把普通話講個七八成，人家能聽懂就行吧。好嘛，只要聽懂就行了。

這個可以有的。那我就這么做好了

睡前，還是一個個孩子輪流陪，小豬洗了澡，上床，聽媽媽讀書，和媽媽聊天，聊聊白天做得特別棒的事，還有身邊好玩的事，我就趴在他的床上，摸摸他的后背，頭發，托著頭看他，這么可愛的孩子，媽媽愛你哦。

講完了，就再說說猜猜我有多愛你，比如，媽媽愛小豬愛得比世界上所有的人還要多。小豬說，那可真多。小豬說，我愛媽媽，愛得比世界上所有的人的頭發還要多。我說，那可太多了。然后頭發晚安，眼睛晚安，小手晚安，從頭依次下來，全部晚安。

然后來到陽的房間，陽大了，沒有這么親密的動作了，坐在她的房間，幫她吹吹頭發，和她一起背一章道德經，用南懷謹老師的書聊聊經典，說說今天有什么好玩的事發生，有什么不好玩的事，然后媽媽和孩子說晚安。

就這樣，基本上每晚都如此，不管爸爸在不在，其實爸爸早就說了，不要再陪孩子了，這么大了還要陪睡、

不是的，孩子還是需要媽媽的，說說話，講講事兒，特別是有什么不開心的事，和媽媽說說就好了。

陽說今天的小考不太好，心情不太好，覺得自己真要努力了。嗯，沒關系

，知道錯了，我們改善。

在一天天的聊天中，我們的感情一直不錯，孩子的狀態也會穩定，小豬現在已經很適應準小學生的生活了，天天進校門的樣子都是一蹦一跳的，回來時也和媽媽說說老師的事，同學的事。

而陽已經知道小學的那一套不能放在初中了，要努力了，不好好學習不行了，之前能比較輕松地就考好了?，F在如果再按著原來的方式學習是行不通了。

陪孩子聊天，讓他們說話，在他們自己說的過程中，他們會自己發現問題，說著說著就會自己講出解決方案了。

小豬想要一個新玩具，要自己掙錢，他今天說已經掙到五塊了，還有五塊就夠了。

嗯， 這樣很好。

先有關系，后有教育。我發現，只要和孩子的關系好了之后，這個教育的問題就變得如此簡單了，或者說簡單到只需要陪他們聊聊天就好了。