閱讀習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃 1000天記錄~D129~2016.0120~0122】
1. 媽媽讀書:《孩子，把你的手給我》自讀，并寫學(xué)而思。
2. 親子共讀:
臨近過年，給孩子找出許多與過年相關(guān)的繪本，其實(shí)這些書是去年就買好并讀過的，今年再讀這些書時(shí)孩子的興趣與接受度明顯增強(qiáng)增高許多，畢竟大了一歲智力與認(rèn)知水平提升了許多。
大V店買來的爆款《過年》，因?yàn)槔锩娴男》?yè)、折頁(yè)、套設(shè)小故事、粘頁(yè)、藏頁(yè)等等的有趣設(shè)計(jì)而愛不釋手。
《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》這套書也是大V店買來的經(jīng)典套裝書。近兩日讀了《小年的故事》《春節(jié)的故事》，最近與每一個(gè)節(jié)日呼應(yīng)著即到即讀，臘八那兩天讀了臘八節(jié)的故事，孩子似乎也習(xí)慣了這種節(jié)奏，今晚說讀讀《元宵節(jié)的故事》吧，他盡然說“到了那個(gè)節(jié)日再讀吧”，也好，到節(jié)日前后再讀更應(yīng)景，更生動(dòng)，更好理解，更記得牢，也更有意義！
《團(tuán)圓》這次讀來我倆都很投入，因?yàn)闀r(shí)令已近孩子完全明白過年之于團(tuán)圓的意義，讀到爸爸臨走時(shí)媽媽抹眼淚，寶寶在爸爸懷里返送爸爸“好運(yùn)硬幣”，爸爸也難受得無法說話的情景，我與孩子邊讀邊聊，孩子說“媽媽，我也快哭了！”孩子和我一樣，完全體驗(yàn)到了這種內(nèi)心的感動(dòng)及與書中人物的共情。這本書無論從內(nèi)容、情節(jié)還是畫風(fēng)及細(xì)節(jié)刻畫，都是那么傳神，沒有人不會(huì)被打動(dòng)，尤其是孩子，更會(huì)懂得，因?yàn)闀锏哪莻€(gè)小女孩就是他們自己。
近日還共讀了《我的幸運(yùn)一天》《100層的巴士》《呆呆鳥》(東方娃娃繪本刊)《三打白骨精》(中國(guó)名家經(jīng)典原創(chuàng)圖畫書樂讀本)巧虎《毛發(fā)的秘密》。
孩子自己翻讀的有“小烏龜富蘭克林”系列，“小安娜與長(zhǎng)叔叔系列”“小男孩青蛙與狗”系列等，這是幼兒園放假后中午不睡午覺的一個(gè)必做之事，拿出一堆書，然后快速翻閱。
最近又開始了一個(gè)新愛好:用比巴播放機(jī)聽“黑貓警長(zhǎng)”的故事，今天又一口氣聽了10集，聽的中間不讓我們大聲說話，也不亂淘氣了，看來是聽進(jìn)去了，我在心中竊喜，“聽故事”也是一個(gè)益處多多的好習(xí)慣呢，那么就先從他著迷的故事開始吧！
3.英語啟蒙:聽音頻，發(fā)現(xiàn)之前讀過的故事，加上音頻磨耳朵，孩子有時(shí)候就隨意地背出來了，這英語磨耳朵與漢語古詩(shī)童謠的效果是一樣呢！
4.媽媽感悟:實(shí)在沒時(shí)間天天記錄了，那么就這樣隔三差五記一下吧，總比不記強(qiáng)！記錄見證成長(zhǎng)。
