12月份時終于鼓起勇氣報了個在線培訓，是搞運營方向的，老師看起來牛叉，幾乎是一呼百應，很快500人名額爆滿。
一開始微信群亂哄哄的，個個群情激昂，給人的感覺上完這個課就會走向人生巔峰，贏取白富美一般。
第一次課程人數已經超過那個直播平臺的負荷，各種延遲，再加上培訓方第一次玩直播，主辦方手忙腳亂的，比如沒有忘記錄視頻什么的。
我被助教隨機分配到一個小組，大概6個人左右。后面直播的課程及交作業，小組幾乎沒什么交流，只是在交作業的時候才有些溝通。對于這個群我其實比較失望。
后面幾節課小組的缺勤就比較高了，另外作業也幾乎沒人交，要么就是遲交。相交其他組，我們組幾乎完敗了。
小組成員最多能做到的是補看下錄播的視頻，我一直試圖在群里鼓勵大家準時上課，最關鍵的是積極的交作業。
然而，有些人自始至終沒有說過話，只是報了個班，然后就從此石沉大海。
我大概觀察了一下，小組里面同學沒能及時交作業無非是兩個原因：
一個是忙，比如年底忙，月底忙，結算忙，活動忙、總結忙等等忙。對此我完全不信。所有用忙來找借口的基本都不可信。
比如，當你和一個人熱戀的時候，就是再忙，你也能抽出時間。然而當你決定分手的時候，就是再有空你也會拿忙當做理由。
所以，真正想做的事情，總能找到時間。你沒有時間，不是因為別的，是因為你不想做，你不想做，只是想逃避。不是逃避責任，就是逃避困難。
第二個就是拖，其實是第一個理由的延續。我發現這樣自我麻醉的人還站真不少。比如同學們會因為沒有時間而慚愧，跟著再將所有的資料收集在一起，然后信誓旦旦的告訴自己，有空就仔細看。可是這種情況再也不會發生。“種一棵樹最好的時間是十年前，其次是現在”。“以后有時間再看”是一種典型的拖延癥，僅僅是自我安慰而已。
好吧，你說年前比較忙，想放到春節假期看。結果春節短短幾天回家、拜年、搶紅包、同學聊天，你會發現一眨眼就過了，根本沒看一個字。不信，你可以回憶下，春節期間看了哪些書、輸出了哪些有價值的東西？
那干脆上班后再看吧。結果上班前兩天沒什么心思，都在搶紅包、逗利是、侃大山。
過了元宵節，總要收下心吧。結果，領導也收心了，此時一大堆任務、材料撲面而來，怎樣，還是沒時間吧。
所以，沒時間的事情依然是沒時間。
就這樣，在一個個時間泡沫中結束了這次培訓，回頭一看，頗有種空空如也的感覺。
不敢說這是大多數人參加在線培訓的狀態，但至少有一部分，是重復經歷了這種循環。
要說參加一次在線培訓，如果是付費的，就更應該珍惜，建議在看到大神的開課廣告、招生軟文時，先做好如下事情：
1、冷靜：先冷靜半天到一天時間，不要考慮這個問題，等過了這個時間后，再回顧自己是否依然有上課的強烈意愿。
2、條件：嚴謹的評估是否具備參加的條件，尤其是時間、精力這兩個基本條件具備與否。
3、產出：通過這次投入，大概能獲得的收益是怎樣的，如何計算收益。在多長時間產生收益。必須要想辦法量化成金錢收入。沒辦法量化的，證明還是沖動型消費。
4、投入：投入多少錢。
經過以上四步，如果具備了參加的意愿和條件，投入產出比明顯大于1，而且后續有望呈現比例或指數增長，那么就全情投入這次的培訓吧。
參加培訓，要注意以下三點：
1、錄播不如直播，直播的現場討論、互動等等優點，錄播根本沒辦法達到。
2、一定要寫作業：不留作業的培訓時耍流氓，而不寫作業的培訓就是被自己耍了。培訓間隔時間那么長，我不相信不能用個簡單的半小時時間將思路轉化為文字。
3、積極參與討論：群里面最好有些核心用戶，能夠帶動大家積極參與討論的，如果沒有，何妨自己去引領討論？積極參與討論，其實是一種相當好的培訓方式，是一種事半功倍的做法。況且，通過討論也可以結識一些志同道合的朋友，后續在工作中形成穩定的關系，也是參與培訓的一大好處。
