推薦編輯:棒棒糖小菊子
推薦理由:高考一端聯系著十二年的寒窗苦讀，另一端則是或金榜題名或名落孫山的結局，而走過中間的獨木橋-高考，又需要掌握多少考前準備、審題答題的技巧；又有多少人或含淚退場或艱苦跋涉。高考的背后，總是上演著許許多多心酸的故事，它是一群孩子以筆為劍、為自我的人生而奮斗的史詩。揭開高考的神秘面紗，一起聽聽親歷者的講述……
寫在前面：新高考介紹
語文:論述類文本閱讀與實用類文本閱讀合并；選擇題數量減少為12個，問答題增加（保證書寫工整同時要提高手速）；試卷總體文字量增大（提高閱讀速度）。出題組揚言要讓15%的考生寫不完語文高考題。（見識到了）
數學:文理合卷（文科數學難度提高）
英語:完形填空由20減為15題，且題目難度稍降;小作文字數要求由120變為80字左右。（是福利嗎，不，這是滅絕師太的大招前奏）增加一道作答標準時長為40分鐘的25分讀后續寫題。
六門分科考試,每科題數增多。歷史、物理按原始分計入高考成績，其余四門采用賦分制（按全省排名進行階梯式賦分）
考試時間：
我的高考：考前
考前，學校安排了七天自主備考。備考期間，我們可以回家或在校自習。老師一般不講課，但會偶爾用十幾分鐘講重難點。
我記得當時選擇了看錯題、思維導圖和適當做題這幾項常規操作，回頭看還是挺有成效。復習的錯題一般標記在試卷上，并且由于之前的滾動復習，刪減到最后時，錯題數不多，且多是重難點。尤其是簡明標出的推導過程中某個具體思維環扣出現的問題和經典題結構的詳細分析大大提高了效率，所以七天的任務不重，很感謝之前挺有遠見的自己。
在七天開始前，估摸著看課本是看不完的，但是回歸課本的重要性不言而喻，所以就干脆借助了高二、高三做的思維導圖對課本進行整體把握，然后還是用錯題引導著去看課本上一些我出錯較多或者經常考的知識點。（錯題真的是yyds）
考前七天其實挺反感刷題的，而且感覺進入題荒狀態。但是為了保持手感以及時間把握度，還是適當找了題做了些。題目做錯之后，人是很容易進入自我譴責和考前焦慮狀態的，也是為了規避這個副作用吧，我就重復暗示自己：說不定考到了，那就又拿回幾分。
高考在即，潛意識總在提醒自己高考決定高度，高考很重要之類。但不僅期望使我壓力山大，更多的是現實。高三下學期，下滑的成績帶來了巨大的思想包袱，實事求是說，我開始懷疑，從能力、方法到高考，有時候我會獨自站在5樓(位于空樓），往下看時我想過一跳了之。我覺得自己沒有資格參加高考，想過干脆復讀。
可高三就是這樣，縱使天寒地凍、路遠馬亡，依舊有些孩子選擇繼續。為了與抑郁作斗爭，我強制自己只是學習，其余什么都不去想，孤注一擲的勇氣讓我度過了那段艱難歲月。
最后七天，我的日子卻并非灰白色，它充滿著夏天的金色味道。五六月份，教學樓后的楊梅樹上，深綠的葉子掩映著一串串鮮紅楊梅，梔子花星星點點綴在灌木叢中，乳白色花香總是勾住學生的衣角。但最有意思的是學校圍墻邊的李子樹。
6月某個下午，風輕輕的，天淡藍藍的。我、瑤瑤還有干崽崽彭彭忙里偷閑，相約著散步，時不時聊幾句，突然我們仨的眼睛不約而同地凝滯了，那是，李子樹？
于是，毫無商量地分了工，彭崽崽負責定位易打且多產的枝干，瑤瑤負責打，她因為找不到長木棍，就索性用了校服外套,然后我負責撿完好的李子。
突然，一聲狂放的尖叫聲震耳欲聾，我抬起頭，彭崽崽回頭，兩個吃瓜群眾循聲望去，高高的樹枝上掛著瑤瑤的校服外套。瞬間，尖叫聲和狂笑聲開啟了大合唱。
我的高考：考中
高考期間學校調整了作息時間，起床由6調為6點15，晚三下課時間由10點15調整為10點。
5號晚上，躺在床上為避免思來想去導致神經興奮睡不著，我就將大腦放空，沉沉地睡了過去。6.6號早上起來感覺成功過了第一關，整個人神清氣爽。
早自習時，大柳老師在黑板上寫下了“信心、耐心、靜心、決心”四個詞后又反復陳述了“在戰術上藐視敵人，在戰略上重視敵人”這句話。當時感覺很踏實，但又很平常，這兩句話伴著大柳老師陪伴了我高中三年。
到了食堂吃飯時，菜樣和八省聯考時一模一樣，仔細一打聽，原來是教育局規定的高考標準餐食。味道的確一言難盡，難吃。我盡量逼著自己咽了些，然后，emm，毫不猶豫地倒掉了。
復習到八點鐘左右，小柳班主任讓班干部發放事先收齊的考試包（里面有筆、套尺、準考證、身份證等）后，我們就三三兩兩出發去考場了，走到考場，教室外面已經排了一些人，從洗手間出來后的我開始排隊，進去之后，按照監考老師的要求摘掉口罩、眼鏡然后安檢。
當時座位是靠窗的第二個，坐下之后，我拿出了身份證和準考證放在左上角，開始25分鐘的等待。
在那25分鐘，我沒有回憶知識點，也沒有想些干擾自己情緒的亂七八糟的事，只是大腦放空望著窗外，大樹緊挨著窗戶，似乎伸手就可以找到郁郁蔥蔥的葉子，金燦燦的陽光在綠葉上跳躍，天正藍，悠悠揚揚飄過幾片浮云。美好的景色讓我忐忑的心情愉悅了起來。
試卷提前5分鐘發下后，我將筆謹慎地放在桌面上（提前動筆會0分處理），確保試卷完整后，我先審了下作文題，好家伙，考體育，押中了題并且有些相關素材的我，緊張緩了些許。
快速構思作文結構后，開考鈴響起，“請考生開始作答”的女聲傳來。在答題時，起初看著試卷有些恍惚，手中這一份紙質廉價感爆棚的試卷上，竟印著會決定生死、供往后十年師生參考的高考題，第一堂還是有些緊張，文章看了后面的忘了前面。我閉上眼，深呼吸一口氣，寫著寫著，慢慢找回了平時的節奏。
之后基本每場考試，我的心態都出奇地平和，基本每完成一部分題我都會抬頭看下表。卡時間很重要，因為試卷不同部分的難易程度會有所調整，從而導致作答時間圍繞著平均時間有所浮動，所以時間互補是我應考的常規操作。
6.9號凌晨約莫三四點，強強聯手的蚊子傳授給我一個道理：蚊帳可以把蚊子隔絕在外面，也可以把蚊子關在里面。為了避免睡眠不足，我干脆采取“清靜無為”政策，由此沉沉入睡。
早晨一醒來，借助蚊帳和燈光的天然優勢，我一口氣滅了蚊子滿門，密密麻麻起紅包的手上密密麻麻都是蚊子的尸體，斑斑點點都是血跡，復仇成功讓我再次神清氣爽。
6.9號上午地理考得很難，在做選擇題時極其糾結，甚至有些圖表題反復審題還是看不懂，干著急，只能直接跳過。后面難題也還有很多，大概三四個，高達十幾分。磕磕絆絆做完選擇題后，我抬頭望了下時間，離我的標準時長還有幾分鐘，我回頭又做了一下，盡全力選了一個自認為最正確合理的答案，開始做問答題。當時的心理預期是，選擇題難，問答題會相應降低難度來達成平衡。但是，仍然很難。
離開考場走出去的一瞬，有些崩潰，又有些悵惘，試卷在里面，一墻之隔的我卻不能力挽狂瀾。
中午我看到化地組合的同僚們拉著行李箱瀟灑離去，羨慕之余，又挺慶幸擁有規則給予的復習時間。
因為我感覺地理發揮不好，所以心情低落，我默默地沒有參與到同學們的談話中，躺在床上，悲傷難以控制。無眠的中午。
進入最后一科的政治考場，頭昏昏沉沉的，在25分鐘的等待時間里，我閉眼小憩了一下。鈴聲響起，我一個激靈醒了過來。答題過程挺順利，政治難度不大。終止鈴響后，監考老師為避免我們考完太過興奮，拿起試卷就風風火火甩門踏著七彩祥云，毫不回頭地離去（帶試卷出考場0分處理），于是安排我們一列列依次走出，走時一個個檢查手上的東西。很暖的操作。
我飄飄然走到校門口，自顧自地笑著，喃喃著原來這就是高考。校門外擠滿了昂首翹望的家長，有些捧著明晃晃的太陽花，焦急的眼光不斷搜尋著孩子的身影。而我也在茫茫人海中尋找我媽媽的面孔。
大概過了難熬的二三十分鐘，伸縮門緩緩而開，我們踏出校門的那一瞬間，高三學子的閃光卻恰巧被天象奪了去，家長們一片嘩然，我疑惑地順著他們的目光仰頭望去，瞬間，震撼。
我的高考:考后
考后兩三天后，答案急不可耐地冒出頭來，但忐忑不安的我盡量延長著恣意快活的時間，我沒有勇氣對答案，并加之以民間答案多半不準的堂而皇之的理由。
鬼使神差地，我還是對了答案，屏住呼吸，我的心隨著答案的正誤跌宕起伏、上上下下，震驚、平靜、惋惜、喜悅等等情感接連顯現在我的臉上。
沒有想象中全家人圍著電腦查成績的情況，坐在床上和朋友聊著天時，我收到了教育考試院的短信。外語139在我的意料之中，但92的地理著實讓我驚掉下巴。其余幾門算是正常發揮，but，除了歷史。一向出類拔萃的歷史慘淡收場。
歷史的失誤，使我與985擦肩而過，高考的失利成為我之后兩三個月難以跨越的心坎。
但是，那段燃燒歲月，值得。
是我親手將我自己從二本的深淵中拯救回來，在斷崖式下滑的成績中絕地反彈，得了個211體面結局。
我感謝自己沒有選擇從樓上一躍而下，而是選擇拯救一躍而下的成績，也感謝那個且哭且行、跌跌撞撞的少年。
十七八歲的時光走遠，我的感謝卻從未淡過，從未。
