午飯后，我在廚房刷碗筷，手一滑把青花瓷的勺子摔到了地上，我撿起來一看，勺柄上的青花瓷摔掉了一半，自覺可惜，不由得嘆氣，小兒子聽到我的嘆息聲忙跑過來問道：“媽媽，你怎么了”？我向兒子解釋道，“媽媽不小心把勺子摔在地上了，你看漂亮的青花瓷都摔壞了”，我話剛落音，兒子的小手就在我的屁股上拍了兩下，然后對我說“媽媽，你看你做錯事了吧”。說完兒子又繼續去玩他的玩具了。
愣是沒想到兒子是這樣的舉動，還有他留下的那句話，讓我頓時石化在原地，這個兩歲的小娃娃，他的行為舉止已經完全可以模仿大人。回憶之前小家伙調皮搗蛋，直到我無法控制局面的時候，我會在他的小屁股上拍兩下以示警告，如今寶貝已經可以活學活用了，這樣的方式反過來用在我身上，我還真是有些無地自容，慚愧極了。
人們常說：父母是原件，孩子是復印件。真的是這樣啊，什么樣的環境造就什么樣的孩子。小孩子的模仿能力是很強的，父母平時的一言一行，一舉一動，都會潛移默化的影響著孩子的生活。經常聽到學校教育的重要，實際上真正至關重要的還是家庭教育，一個家庭教育良好的孩子，我想這個孩子的未來應該不會太糟糕吧。
愛模仿是孩子的天性，孩子從一歲開始就會主動去模仿父母的行為和語言，父母從這個時候開始，就要注意自己的言行習慣，盡可以為孩子做一個好榜樣。記得有一個公益廣告就是在講孩子的模仿力。清晨，孩子學著爸爸的樣子刷牙，穿衣，吃早餐。這樣溫馨的畫面，讓人看了都覺得幸福;畫面一轉，爸爸翹著二郎腿點了根煙，兒子隨即也效仿著這位父親翹著二郎腿，點著了煙火。這樣的畫面，讓每個做家長的看了，相信大家心中都會有各自的體會吧。
小孩子的模仿能力的確是超強的，而這模仿力就猶如一把雙刃劍，我們做家長的，把這模仿力用好了，就是把好劍;用不好，毀了孩子，也害了自己。周國平老師在他的那本論教育的書中談到對女兒的教育就是無為而治，從來沒有給女兒報過任何的補習班，從不會因為分數去批評孩子，孩子自然是優秀的。孩子的班主任也曾向周老師打聽教子方法。其實周老師對于女兒的教育沒有什么立竿見影的方法，最重要的一個原因，我想大概是因為這個吧。周國平老師和他的夫人都是極愛書之人，家中到處堆放的都是書籍，閑暇時光，都是各自在書海中度過，所以他們的女兒至小就是在閱讀書籍的環境下長大的，從一開始效仿大人讀書到愛上讀書，我想這樣的模仿力是極好的。
小孩子超強的模仿力，加上孩子在最開始的成長道路上，對于父母的信任，尤其是對母親的信任是百分之百的，在孩子幼小的心里，都會覺得媽媽是對的，媽媽的行為舉止都是有魅力的，因為喜愛媽媽，所以想要變成和媽媽一樣，那么當孩子極度模仿心目中的偶像，爸爸或是媽媽的時候，我們在孩子面前就像是一面鏡子，為人父母，你想要展示給孩子的無論哪一面，孩子都會去效仿。所以，我們也要時刻做好準備，我們的語言，我們的行為，我們的思維模式，我們對待問題的看法，我們待人處事的哲學，我們對待生活和工作的態度，無一不影響著孩子。
如何善用孩子的模仿力，我想這還需要我們每個做家長的要認真思考。模仿是孩子認知能力的基礎，爸爸媽媽若能加以引導，發揮孩子的模仿天份，那么我們的寶寶會更加聰明有智慧。
