《邏輯思維》之“怎么樣成為一個(gè)高手”講的是方法論，主要講了一下幾點(diǎn)：

?一是有針對(duì)性重復(fù)練習(xí)。真正的練習(xí)，是把大的模塊分成n多小模塊，然后不斷的練習(xí)每個(gè)小模塊，這里提到李笑來的概念的方法。我的理解就是先把一個(gè)事情的骨架了解清楚，然后對(duì)各個(gè)地方進(jìn)行詳細(xì)的了解清楚。這里除了概論就是整體，之外最重要的就是，重復(fù)、重復(fù)再重復(fù)訓(xùn)練。例如寫作，沒有其他的捷徑，只有不斷的寫，重復(fù)這一動(dòng)作的一條路。

二是刻意練習(xí)，走出舒適區(qū)。持續(xù)的做你不會(huì)做的事情。心理學(xué)把人的心里分三個(gè)區(qū)域，舒適區(qū)域，恐慌區(qū)域，中間的是學(xué)習(xí)區(qū)域也叫非舒適區(qū)域。要讓自己走出舒適區(qū)域，不斷挑戰(zhàn)自己的不會(huì)做的事情，非舒適區(qū)域肯定不是輕松的，還略帶點(diǎn)痛苦的，過程是艱辛的。還可以進(jìn)行心靈和實(shí)際演練處理各種的意外的能力，不斷設(shè)置給自己挑戰(zhàn)的新項(xiàng)目。學(xué)習(xí)沒有舒服的事情，是在進(jìn)步的路上品嘗那份艱難。

三是好的學(xué)習(xí)環(huán)境。好的學(xué)習(xí)環(huán)境是能夠及時(shí)反饋的環(huán)境，是讓人快速成長(zhǎng)的環(huán)境。師徒制關(guān)系是為未來人類學(xué)習(xí)的總方向。《長(zhǎng)投網(wǎng)》就是這樣的例子，不僅僅可以學(xué)習(xí)，還可以完成功課，并有老師線下點(diǎn)評(píng)，有不理解的地方還可以問老師。這就是一種及時(shí)反饋的師徒式學(xué)習(xí)。

四是與知識(shí)互動(dòng)。要慎重面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息，互聯(lián)網(wǎng)信息太多需要自己選擇，做決策。例如很多人用微信總是不自覺就被綁架刷各種信息，不知不覺就過去很長(zhǎng)時(shí)間，等回過頭來卻發(fā)現(xiàn)并沒有記得什么東西。真正的學(xué)習(xí)是把新的知識(shí)與自己的過去進(jìn)行連接，產(chǎn)生新的知識(shí)，歸為自己使用的知識(shí)。高手的記憶庫存是長(zhǎng)出來的活體結(jié)構(gòu)，信息是互相進(jìn)行關(guān)聯(lián)后再進(jìn)入我們的大腦。錢鐘書的讀書筆記，英文筆記178多本，中文筆記也差不多。老羅介紹了他自己的學(xué)習(xí)方法，就是沒看到一篇好的文章除了存到印象筆記，網(wǎng)易云筆記后，他都會(huì)寫一篇心得。這個(gè)方法也就是我正在嘗試的，把學(xué)習(xí)的內(nèi)容用自己的理解意思寫下來再寫下心得，就是把這個(gè)新知識(shí)連接到我自己的知識(shí)體系的過程，不斷與知識(shí)互動(dòng)。

現(xiàn)在我看到越來越多的走出舒適區(qū)的人在一起努力著，我為能加入這個(gè)群里感到由衷的高興。我很喜歡自己的狀態(tài)，雖然累，幸苦但是是充實(shí)的，幸福的。

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