紅樓夢據統計人物形象有名有姓的700多個人，筆筆精到、靈動鮮活，熟讀紅樓夢的讀者，閉上眼就可以看到呼之欲出的人物，主角有主角的光環，配角有配角的亮點，各就其位，各自揮灑個性自如，即使不起眼的小人物，每個人都是一部可書寫的人性，比如劉姥姥這個人物，雖說小人物，但整部書少了她的出場，可謂少了筋骨支撐不住，情節黯然失色，她的存在是眾多美女背景下的凸顯出來的特殊形象， 她是串起一部書的線索，是勞動者角度看大觀園的代表，是一面鏡子映襯賈府的真實世界，三進榮國府是曹公安排的一雙眼眼，看似不起眼卻目睹賈府興衰史，這個“線索”是不是擔當很重呢？這個人物簡直就是給大觀園一群高雅之人的陪襯而來，粗鄙不堪，卻充滿勞動人民的智慧，本真的聰明化解了一個個尷尬的局面。他們的出場強了化情節的戲劇效果，令人忍俊不禁。

賈府的金鳳凰寶玉身邊有一群奴仆，這些人責任重大，穩重老成，處事機敏，冷靜從容，他們嚴格遵守賈府規矩，守盡職守。他們是主子日常生活中的保姆、滅火器，隨時隨處控制事態發展，息事寧人，大事化小，小事化了。不管是襲人，還是李貴，從這些人的水準和技巧可看出，都是曹公精心安排的。

今天先說說男仆中的總領李貴。李貴的母親李嬤嬤是寶玉的奶媽，有“半主”之勢，連襲人等人都不放在眼里。封建社會都是母以子榮或子以母貴的，故名李貴。因而李貴的地位是較高的，是寶玉十幾個男仆當中的領頭人。在《紅樓夢》第九回中，賈政在寶玉上學前問話時，跪下來回話的就是李貴。文本中有一段描寫：

賈政問：“跟寶玉的是誰?”進來三四個大漢，打千兒請安。賈政認得李貴乃是李嬤嬤之子，向他訓斥道：“他到底念了些什么書!倒念了些留言混語在肚子里，學了些精致的淘氣。等我閑一閑，先揭了你的皮，再和那不長進的算賬!”嚇得李貴忙跪下；摘了帽子，碰頭有聲，連連答應“是”，又回說：“哥兒已念到第三本《詩經》，什么‘呦(yōu)呦鹿鳴，荷葉浮萍’，小的不敢撒謊。”說的滿座哄然大笑起來。賈政也掌不住笑了。

你看把個治學嚴謹、為人古板、不茍言笑的賈政都給逗笑了。雅言出自俗人之口，本身就很可笑，加上他陪上學時聽而不真、記而不清，此時又怕極，說出兩句似是而非的詩句，頓時便成了笑料。他的出洋相化解了當時緊張的氣氛，同時也暴露出他言談粗俗、無文化修養的一面。不過這樣，也讓人們在笑聲中記住了他。

最能表現李貴性格特征的，莫過于第九回“頑童鬧學堂”一事。作為寶玉的領班仆人，李貴展示出他的老成穩重、周全妥帖，以及自覺負責的態度。

當茗煙再惹風波鬧得不亦樂乎，李貴反而低調機靈，深通人情世故，他馬上喝止茗煙諸人，然后阻止寶玉詢問金榮的背景，不揭露親戚間的關系，做人留一線，日后好相見，是不想牽連諸人，免得傷了和氣。足見此人處事的周全老到和智慧。

紅樓夢中小人物的聰明智慧很多，讓我們慢慢展開。

小人物自有生存之道，他們的智慧來自生活閱歷以及對個人對生活的感悟，他們是有趣的，常常運用通俗卻又令人深思的的語言，化解著一個個尷尬局面。在我幼年生活的鄉村，生活著很多劉姥姥似的勞動者，他們善良聰慧，天生自成有趣樂觀，他們總是一群人中的重心，走到哪里都會周圍帶來歡樂的人。從小我打心眼就敬重這樣的人，最愛聽他們講鄉間有趣的故事，在匱乏的無書可讀年代，他們成了我們汲取書本以外的樂趣。