? ? ? ? 9月17日，初秋的天空一碧如洗，午后的陽光如同夏日的驕陽，毫不吝嗇的發揮著它的威力，曬得人們睜不開眼睛。下午3點，河南省實驗二中七、五班的孩子們準時在商城路與人民路交叉口東北角的亳都商代遺址公園集合，參加“省優秀教師”王濤老師組織的歷史實踐課堂。
? ? ? ? 3600年前，夏王朝滅亡，湯建立商朝，都城建立在亳，就是現在的鄭州。鄭州是商王朝的重要都邑之一，古代遺址發現于1950年，大量青銅器文物的出土，仿佛在向人們昭市著這座古都幾千年前的輝煌與繁榮。王老師利用有利的地理條件，,帶領孩子們實地考察學習，給孩子們上了一堂生動有趣的歷史課，讓孩子們在觀察與實踐中學習，在講解與提問中鞏固，幫助孩子們了解古代歷史，了解鄭州的古代風貌。
? ? ? ? 三角公園里，王老師頂著烈日在向孩子講解杜嶺銅鼎的出土，以及銅鼎出土的意義，它標志著鄭州是我國歷史上第二個王朝的都城，商朝就建于此。
? ? ? 鼎座四周的圖案反映了當時一種怎樣的社會生活場景？
? ? ? ? 鼎座西面圖案反映的是商代祭祀娛樂場景及當時使用的甲骨文。
? ? ? ? 鼎座北面圖案反映的是商代人民的農耕場景。
? ? ? ? 鼎座東面反映的是商代工業冶煉，當時的青銅冶練很發達。
? ? ? 鼎座南面反映的是商代戰爭場景。
? ? ? 在亳都城墻遺址旁，不同時代的黃土夯筑向人們展示著商代早期的城垣建筑。孩子們認真仔細的聆聽著王老師的講解，不時發出“哇”驚嘆聲，他們被古代人民的智慧所折服，也被王老師淵博的知識、精湛的講解所折服。
? ? ? ? ? 時間就在這愉快的課堂氛圍中過去了，課堂講解結束后，孩子們認真的做起了老師留的作業，他們或蹲、或坐、或站、或靠，或三五成群、或議論紛紛、或為了不同見解而爭執……無論怎樣，孩子們在歡笑聲中完成了答卷，相信這節生動而有趣的歷史活動實踐課一定會讓孩子們記憶深刻！
