首先，很抱歉，今天分享晚了。今兒中午沒有午睡，一回家就直接躺床上了。后來鄰居家媽媽管教小學五年級的女兒，把我給吵醒。接著去給小姑娘輔導功課，后來又跟她媽媽談看一些我關于教育的看法，所以今天就跟你聊聊孩子的教育。——序（講明為什么聊這個話題的原因，儀式感對于是否能夠堅持一件事非常重要。）

給孩子最好的教育是什么？是父母本身的成長，其核心不在孩子，而在父母是否能夠堪破自身的局限，不斷學習改變。

1.自由的力量，不要輕易管教

自由是我們畢生追求的事情，而自由的起始于家庭。我們那個年代的農村小孩真的很幸運，父母基本上不管我們，我們上山掏鳥下河摸魚，大自然是我們自由的起始。這種自由的環境在現代城市是難以復制的，在都市里，父母盡可能的要為子女開辟更多的空間（物質、精神）。最簡單的方法就是不要輕易管教，即便是萬不得已管教也一定要說明理由，不論是教導做某事還是不做某事。

2.平等的對話，把孩子當做大人

平等是產生尊嚴的基礎，把孩子當做大人，孩子很多話其實都懂。拿做作業來說，學習和工作完全是兩碼事，學習是基于自愿完成的，如果不情愿學習，作業并沒有多大作用。這個時候逼迫孩子寫作業，不如正向激勵，孩子完成某項作業就給予獎勵。另外，學會把很多作業分割成多項任務，一步步的完成，每完成一步就分別獎勵。

3.共同成長，共同學習

這個觀點不用強調，幾乎是顯而易見的。以身作則，言傳大于身教，這些都是古代就流傳下來的教育方法。父母真正要做到這點，就要把注意力放在自己身上，而不是孩子身上。在我心中，整個家庭最重要的人是妻子，因為她是整個人生相伴時間最長的人，愛情是家庭情感關系的種子。其次是父母，對于父母我們要報恩，贍養還恩。最后是孩子，本質上講孩子是我們一次時間的投資，既然是投資肯定會有很多筆的。

結語：十年樹木百年樹人，孩子的教育說起來輕松，做起來真的是特別考驗耐心。這個過程中，就要特別清楚對方每個行為背后的原因是什么，自己可以做到什么程度，我們自己是不是真的知行合一了。