? ? ? 昨晚“讀書是否有用”在我的朋友圈引發了一場辯論之戰，原因是一位做生意還算成功的媽媽在媽媽群里面高調宣揚“讀書無用論”，說自己和老公都沒讀過什么書，但是做生意照樣很成功，而他們那些當年讀書不錯的同學現在還有兩個是他們的員工，他們以實際經驗證明了讀書無用論，孩子成績無所謂，會做生意能賺錢才是王道。群里還有好多媽媽們力挺，其中一位說自己是全職太太，沒什么文化，但比那些高學歷的同學都嫁得好，日子過的很是滋潤，也是一位堅定的讀書無用論，唯有賺錢高的支持者。平時我沒怎么關注過這個媽媽群，偶爾看看也是大家相互交流一些孩子的吃喝拉撒的問題，讓我驚訝的是竟然有如此多的媽媽們堅持”讀書無用論“。

這些媽媽們提出的觀點大概有三點：

學校所學課程脫離實際生活，在以后的工作中根本用不上，讀書無用。

比如學校課程與以后工作中的實際應用率不匹配，像微積分高數實際生活中用得上的地方很少，還有遭人詬病嚴重的就是我們的教育英語的比例很重，而實際生活大部分人是用不上英語的。

2.讀書耽誤時間，變現率低，有限的時間應該拿來坐生意賺錢積累財富，讀書無用。

3.女孩子讀書浪費青春，讀得好不如嫁得好，讀書無用。

乍看這些觀點是可以得出結論讀書無用的，但只要你仔細想想，這些論點是很容易被推翻的，這是典型的線性思維在作怪。所謂線性思維，簡而言之就是單線思考，看不到事物的本質，及其簡易地下結論。因為我沒讀什么書，但我生意成功了，而且我用其他人讀書的時間積累了財富，我的同學雖然讀書多但沒成功，則得出結論讀書無用。我讀書少但我嫁的好，我同學讀書多但卻嫁的不好，得出結論：女孩子讀的好不如嫁的好，讀書無用！

? ? ? 我們暫且不提這是不是個例，也沒有大數據作支撐，今天僅僅談談由此延伸出來的線性思考的問題。就拿第一位媽媽來說，她讀書少但生意成功了，那生意成功的因素里是不是也有一些之前讀書時候積累的少量知識與辯證思維呢？那她再多點書生意是不是會更加風生水起呢？她讀書多的同學沒有成功因素也有很多，可能是運氣不好，可能是她本身無心創業，不成功和多讀書顯然沒有必然的對等聯系，再者說，對于她的同學而言因為讀書才結識了現在的老板可以提供工作崗位，這不是讀書有用的另一個表現嗎，所以顯然線性思維簡單地得出的結論是站不住腳的。

? ? ? 我們再來看第二位媽媽，嫁得好的標準是什么？當然每個人的理解不一樣，但顯然他們所討論的嫁得好，大部分指的是嫁的丈夫有錢，日子過得富裕，我們暫且就按照這個標準來談論一下，嫁得好可能是因為你本身溫柔善良，也可能是因為你天生麗質長得美，但絕不會是僅僅因為你讀書少！同學嫁的所謂的不好，可能是她只想找一個相互懂得珍惜的伴侶，并不看重伴侶富不富裕這一點，選擇的點不一樣而已，同時也不能說明讀書多是她嫁的不好的原因，富豪大款們追求富有詩書氣自華的女孩子們的例子也是屢見不鮮的，所以讀書多少和嫁的所謂的好不好也顯然沒有直接的對等關系。

? ? ? 我們讀書，不僅僅只為了積累財富，更多的是為了建立自己的人生觀和價值觀，是為了提高自己辨別是非曲直的能力，我們讀書，不是為了嫁的好嫁的富，更重要的是為了能夠讓自己更加懂得愛，懂得珍惜，能夠找一個與自己三觀相符共度一生的伴侶。所以，收起你的“讀書無用論”的經驗之談吧，那不過是你的線性思維駕馭了你，讓你的思考能力限制在了可憐的幾分田地里。

? ? ? 多讀書吧，當你打開書本，探知了知識海洋的一個角落時，你會發現我們自己的無知與無趣，你才能更加謙卑勤奮地去求知，去渴望新知，去轉換思考問題的維度，去從線性思維轉換到立體思維，去體驗人生的豐盈與飽滿！