? ? ? ? 今天發生的二三事，不禁讓我又胡思亂想還自己不由自主地眼淚嘩嘩。

? ? ? ? 不知四十多的自己咋了？更年期？首先歇歇打開此文的每一個人，給我點贊的所有人，你們是值得我個人尊敬感激的人。

? ? ? ? 一下想到了從小沒娘疼的自己，從小兩個袖子鼻涕噶炸滿滿，褲子不合適經常會掉褲子，小學以前的記憶幾乎為零，初中的記憶模糊，師范的記憶還算可以。不管如何從小骨子里就有自己的原則：自立、自強、有骨氣、不卑不亢、不干損人的任何事。

? ? ? ? 從小內心自卑的自己（長得丑、沒人疼、窮），從小愛傻哈哈的自己全都靠其遮掩自己的尷尬，不過現在只是有時候，大部分絕大部分時候是高興的、幸福的真哈哈。從小就是個天不怕地不怕的俠女似的，記得小時候有個鄰居奶奶說我：霞呢kou但是說理！（在村子里輩小，乳名）

? ? ? ? 從小以這樣的自己為榮，從不zang人，所以別人欺負咱就會找回理來。可后來越長大越發現很多時候沒有理可講，慢慢就從kou——慫——到現在的無語。

? ? ? ? 突然想起師范時，那個時候的條件大都不好，像現在的孩子上學拿那么多零食的很少，記得我們宿舍沒有，能有零花錢去買的也少，記得那時候一個月大約四十二塊錢的飯票，早上吃咸菜就饅頭，中午打一份菜，吃一半，晚上再涼著吃另一半，就是為了省出飯票到晚上好能和同學一起大大方方的去小賣部去頂多花五毛錢買零食，這樣不至于別人在宿舍吃的時候自己既饞得慌又尷尬。有時沒節余的飯票了，就說自己不想吃。記得那時有的同學把吃剩的方便面調料倒上白開水去喝。當時的自己心里不知對這種現象啥滋味，反正我是不會這么做的人。

? ? ? ? 想想小時是很拮據，但真實、單純居多，兒時的辛酸都過去了，現在可以說衣食無憂甚至比同齡人更滋潤一點，但有時遇到的事除了自己掉淚卻別無它法！不能據理力爭，更不可能跟兒時一樣不說清楚不散伙，只能無語。

? ? ? ? 跑題了，趕緊回來，第①件事得從周五說起：六點多坐在回鄒平的自己的車上，接到了家長的電話。

? ? ? ? “王老師，俺孩子讓xxx給jue滴一道一道滴，你知道嘍不，可咋治啊？這孩子是哪泥？俺待找他。”

? ? ? ? “我不知道呢，挺厲害嗎，我來鄒平了，可過不去了。”?

? ? ? ? “不是啊，我問俺這孩子他還說你知道，說你訓他了，這不你含不知道來木。”?

? ? ? ? “說明咱孩子懂事善良，厲害不，厲害的話去跟他看看。”

? ? ? ? “一道一道滴，好了應該沒事，可這是第二次了，俺得找他家長，周一你通知他去學校吧。”

? ? ? ? ……

? ? ? ? 今天早上7：18進了校門去了辦公室，第一件事找那倆孩子去，一進辦公室打人的孩子就蔫蔫的，我一看被打的孩子臉上五六道不淺的指甲印，我問咋回事，被打的孩子說沒事了老師。中間我出去了一趟，回來被打的孩子正在給打人的孩子擦淚，嘴里還說：“沒事。”當時看到這情形我啥都沒說，就看著他們，跟打人的孩子說：“一會她媽媽來了得叫你家長也來啊！”隨后給他家長打了個電話先下個預備通知。一會被打孩子的媽媽來了，讓她坐下，我就趕緊給另一家長打電話讓他過來，這個點升旗了，趕緊跟校長請假在辦公室處理事情，這個空已到的家長還有點氣，我就想方設法跟她聊天。大約半小時那個家長來了，一進門先訓上自己的孩子了，早到的家長氣已全消，只站起來說了句：“小孩子誰不打仗啊，俺就是跟你說一聲，以后別讓他打俺了，打了俺兩回了。”多么樸實的話語。事情就這么在我提心吊膽中解決了。被打孩子的大度，善良讓我感動，第一節班會，先對他進行了表揚，一上午雖然四節課上了三節卻也很高興。

? ? ? ? 第②件事，下午快放學了，突然就被無名的臭了第二次，實在忍無可忍，就打電話出了通氣，就說再這么欺負人我會反擊的。回到家委屈的淚水順著不住地流，孩他爸的幾句話把我點醒：這樣心理陰暗的人不能搭理ta，再讓事情升級，不知ta還會弄出啥聲勢，就別搭理ta任由ta去，ta還能咋。

? ? ? ? 真應驗了孩他爸的話：你別聽ta八卦別人，ta能八卦這么多人，早晚的將來有一天ta也會無中生有的八卦你。果不其然，正充分證明其陰暗之處。

? ? ? ? 不能還之，僅此說之。

? ? ? ? 我還會一如既往地做好不求有功于任何人任何事，但絕不去誣陷詆毀任何人，對學生永遠以良心相對的自己。

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