（一）童趣

一切都是那么有趣 一切都如昨日般清晰

奔跑在傍晚的田野 笑聲比牧童的短笛更清脆

嬉戲在清涼的池塘 像自在的魚兒泛游于小溪

感嘆奶奶講的故事很傳奇 總是追著哥哥姐姐玩游戲

癡迷爆米花的香甜滋味 羨慕別家孩子手中的橡皮泥

捉迷藏 偷桃李 聽蟬鳴 看螞蟻 掏鳥窩 追蝶戲

是不是那些純真最美好的東西 只能被稱作 回憶

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（二）高三

再也體會不到那樣的熱

在六十多人的班級奮筆疾書 揮汗如雨

再也找尋不到那樣的樂

一群人為了一個目標 一個夢想 共同努力

再也沒了那樣的執(zhí)著

在每一個日夜里看書做題 不曾放棄

那些年 那些事 那些夢 那些人

如今都被遺忘在哪座城市的哪片土地

會不會也同我一樣

將那搖曳的季節(jié) 那美好的過往一一拾起

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（三）少年

喜歡六月的藍天 連同少年的白襯衫

喜歡六月的白云 連同少年明亮的笑容

喜歡六月的太陽 連同少年眼中的光芒

喜歡六月的星空 連同少年純凈的心靈

喜歡六月的山巒 連同少年沉思的側顏

喜歡六月的蟬鳴 連同少年讀書的聲音

喜歡的少年 當然要用整個喜歡的夏天來想念

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（四）戀舊

總想把生活記錄 記錄一些美好的時候

記錄青春的開始 記錄韶華的盡頭

記錄那些步履匆匆 記錄一路的停停走走

惟愿心事有地遞投 不想再做孤獨的困囚

期待有人分享 有人讀懂 有人傾聽這喋喋不休

對不起 我矯情 我多病 我戀舊

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