《驢得水》觀影記

圖片發自簡書App

對人內心有觸動的電影都是好電影。


無意中看了《驢得水》這部電影,沒有顔值擔當的演員,沒有華麗的場景,沒有好萊塢式大片的震撼效果,可是心底卻被深深觸動。


沖著喜劇片與兒子去看的,卻發現電影一開始處處都是成人話題。一開始電影看的索然無趣。


故事一開始講述了民國時期4個有理想的城里老師,為了支援農村教育,到西部偏遠山區一所僅有6個學生的學校去支教。為了解決老師喝水或者是想多增加收入,校長讓馱水的驢變身為子虛烏有的“呂得水”老師,領了多年的空餉。


后來,教育部特派員來視察學校工作,校長為了圓謊而發生的一幕幕荒誕滑稽可笑的鬧劇。


一出場的女老師張一曼并不驚艷,8歲的兒子小聲地告訴我,說他覺得她有點兒丑,馬臉,愛穿旗袍,愛講黃段子,愛美,愛笑愛自由。她不美可她咧嘴大笑的時候,讓我想到花開的樣子。

當她看到銅匠強壯的體魄,并一直撩撥他,在校長要“呂得水”照片上交教育部領獎金時,因少數民族的銅匠怕照相傷人,拒拍,這時,一曼挺身而上,她成功地“睡服”了他……


電影還是有鏡頭少兒不宜。兒子看到一曼“睡服”時的鏡頭一下子就趴倒在椅子的座位上,說媽媽媽媽這個放好了再叫我哦。


當采野菜的一曼與銅匠告別時,她剪下一縷自己的秀發贈與銅匠,銅匠為她唱起深情的民族情歌。


那一刻,畫面很美,我們似乎看到了愛情本來的樣子。


可當銅匠的兇狠老婆找上門來時,校長為了平息事端,又把她推到風口浪尖。她無奈言語上傷害了對她動情的銅匠。憨厚老實的銅匠因愛生恨,后來捸牢機會,利用“呂得水”的特殊身份讓一曼老師身邊的人,挨個去羞辱她。


當她摯愛的老校長把她的長卷發一刀一刀剪成陰陽頭后,她內心的信念崩塌了。她瘋了。


影片最后一聲槍響,一曼結束了自己的生命。她的房間,整整齊齊地碼著她親手為每個人做的校服。


至死她都銘記著校長告誡她的:什么都不要聽,什么都不要說,直到做好校服。


從一開始到結束,貌似放蕩的一曼老師都不曾改變自己,為了名,為了利,為了強權去改變自己的初心。


而一臉仁義道德的老校長為了他所謂的理想,在每一次的利益面前都一再妥協退讓,甚至傷害身邊的人。


一臉正氣耿直的鐵男老師,深愛著校長女兒佳佳。卻在一聲槍響之后成了強權特派員手下的走狗,他匍匐在特派員腳下磕頭如篩糠,眼淚鼻涕一起流的樣子真的好丑。硬漢變軟腳蝦真讓人心酸,乃至后來,游說心愛的姑娘在美國人面前扮演銅匠遺孀,甚至與銅匠結婚。甚至在一曼老師被強奸時也無動于衷。


電影中有一個畫面,鐵男佝僂著身子走進學校的門口,門口有幾句話“走進來彬彬有禮,走出去步步生風”,橫批“學做人學做事”。

而大熱天穿貂毛大衣的裴老師在戀愛失敗后重利輕義,對張一曼老師因愛生恨,在痛罵一曼老師時把他的惡毒詮釋的入木三分。


看一個人好壞,不是看他好的時候對你多好,而是看他惡的時候有多惡。


象征權利與強權的光頭特派員,留英回來卻只會對趙一曼老師的Goodbay,說Godmoring ,可玩起套路卻一套又一套。手腕陰深。讓人齒冷。


老校長的女兒佳佳是整部劇里唯一的希望所在。盡管在親情與現實面前她也做了妥協,可她在片尾的出走還是讓我們看到了生活的希望和對美好事物的象往。


悲劇是什么,就是把美好的東西撕碎了給你看。悲劇就是讓你笑著笑著就流出淚來……


生活之乎我們,不也是如此,誰又能秉持著初心?堅守信念?我們學會了忍受學會了妥協學會了無視,最終被這個強硬的社會一點一點地磨去了我們的棱角上個徃,從剛開始的生疼生疼,直至最終失去了疼痛的感覺,我們也早已變成了自己所不認識的那個人。


理想,信念,愛情,友情,親情猶如最后那漫天飄落的彈力球,我們一直追逐,可最終卻灑了一地,再也撿不回來……

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