• 《耶魯怎么培養(yǎng)學(xué)生》——王爍大學(xué)問

[讀想]
我想起專科大學(xué)新生開學(xué)儀式上，校長(zhǎng)的那話“在三流的大學(xué)，用一流的思想，得到的是一流的教育；在一流的大學(xué)，用三流的思想，得到的教育只有三流”。
專科畢業(yè)，上了本科，本科畢業(yè)，來到了北京，這句話不需要記錄我仍然記得，但是對(duì)這句話的理解確實(shí)是反轉(zhuǎn)了數(shù)次。那時(shí)我?guī)е娒保谏淖约喝谌朐谝雇砗谏牟賵?chǎng)上的時(shí)候，這句話就像一碗濃縮的雞湯，喝下去，打個(gè)抖擻。專科期間那種偏執(zhí)的思想伴我走過了三年。
本科兩年，剛進(jìn)來的時(shí)候遺憾本科的時(shí)候做事幾乎不近人情，交到的朋友寥寥無幾，還經(jīng)常把人給得罪了。
本科兩年，第二年里，遇上了一個(gè)情商碾壓我的女孩，“身段柔軟”這個(gè)種子從此在我心中種下了。
來北京工作一年，剛開始的時(shí)候，很懊惱本科的時(shí)候怎么就那么笨，怎么就沒好好多讀幾本書，尤其是聽了羅胖的節(jié)目后，心想，2012年就有了的誒，相見恨晚。所有的相見都應(yīng)該是恨晚的吧，如果不恨晚，就不想見了。
（OS：這個(gè)讀后感似乎寫離題了，咳咳......不管這些了框框了，想到什么就寫什么吧）
現(xiàn)在，每天堅(jiān)持思想方面的學(xué)習(xí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)筆記就把原來想寫得很高大上的文章代替了，反倒覺得很充實(shí)快樂。不強(qiáng)求一篇文章能啟發(fā)多少人，也不妄想一篇文章能引起別人的啟發(fā)。就這樣記錄著。不斷地將新學(xué)到的只是安放到自己思維認(rèn)知的這棵大樹上，待它枝葉繁茂，開花結(jié)果。

[摘抄]

今年秋季的開學(xué)典禮上，也就是前兩天（注意這篇摘抄的標(biāo)題時(shí)間），薩洛維講了三點(diǎn)：

• 警惕任何簡(jiǎn)單化的陳述，特別是這些做法：夸大、扭曲、忽略關(guān)鍵事實(shí)，以煽起你的恐懼、厭惡情緒；
• 如果這類陳述與泥的既有看法特別吻合，就要更加警惕；
• 靜慮深密，保持懷疑精神，培養(yǎng)批判思維。

幾個(gè)月前，薩洛維對(duì)當(dāng)屆的畢業(yè)生也講了三點(diǎn)：

• 無論何時(shí)何地，要充分表達(dá)你的看法，不論他是什么。充分表達(dá)看法，意味著不為從眾而從眾，不要為了尋找認(rèn)同和安全感而與看法相似的人抱團(tuán)取暖。如果你的看法與眾不同，一定要把它說出來說清楚，這是你的權(quán)力，也是對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
• 與此相互為鏡，你得仔細(xì)傾聽別人的聲音，特別是那些與你不同的聲音。
  薩洛維提出一個(gè)很有意思的看法，如果你要批評(píng)別人的看法，那么你要批評(píng)這個(gè)看法最合理的版本，而這一點(diǎn)，如果你不仔細(xì)傾聽是做不到的。就像人之學(xué)家丹尼爾-丹尼特說的：無論你要批評(píng)誰的觀點(diǎn)，你要批評(píng)他觀點(diǎn)中最棒的10%，因此無論是誰，其觀點(diǎn)的90%都是沒有價(jià)值的，要批評(píng)就批評(píng)有價(jià)值的那10%；此外，你要把他的觀點(diǎn)表達(dá)的比他本人更完整周到。

除此之外，薩洛維還強(qiáng)調(diào)：

• 尋找簡(jiǎn)單之道，但能理解復(fù)雜性。
• 傾聽，保持批判的精神。
• 在人生際遇之中找到快樂，但不忘責(zé)任。