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? ? ? ? 一次，用提問的方式開場，以便了解需求，讓課程更有針對性，然后，問題來了：
1、同事不配合，怎么辦？
2、遇到不合理的制度怎么辦？
3、如何找到與人溝通的切入點(diǎn)？
4、怎樣與領(lǐng)導(dǎo)更好溝通？
5、有負(fù)面情緒，什么事都不想做怎么辦？
6、感覺工作前景不是很開闊該如何解決？
7、如何提升自己的能力？
8、工作重復(fù)，單調(diào)對自己沒有提高怎么辦？
9、感覺自己工作效率低下怎么辦？
10、不懂的問題是自己尋找答案還是多問？如何平衡？
11、接觸新的工作不知道如何入手？
12、員工時(shí)間觀念不強(qiáng)怎么辦？
13、同事自己的情緒向別人撒，怎么辦？
14、同事自己的事情，為什么總叫別人做？
15、快下班了，又安排了工作怎么辦？
16、家庭和工作如何兼顧？
17、團(tuán)隊(duì)如何有效溝通？
18、性格差異導(dǎo)致工作分歧，如何解決？如完美主義與馬大哈；慢性子與急性子？
19、上班犯困怎么辦？
20、工作中壓抑如何保持激情？
? ? ? ? 類似的問題還有很多，不再一一列舉······
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? ? ? ?不知道你看到這些問題時(shí)怎么想？
? ? ? ? 很感謝勇敢“制造”問題的同學(xué)，讓我覺察到成長是一個(gè)漫長的過程，我接受自己的無能為力，同時(shí)我更加相信“每個(gè)人都擁有讓自己成功和快樂的資源”，但資源本身是不能自動轉(zhuǎn)換成能力的，資源不用如同廢物。
? ? ? ?我們在勇敢制造問題的同時(shí)，也給自己找到了一個(gè)停在舒適區(qū)域的理由，不是不知道怎么做，而是要求別人先做！不是不能解決，而是不愿解決！也許，我們問題背后的原因正是問題的答案！
? ? ? ?問題或許因人而起，但里面沒有別人，只有你自己！
