本人公務(wù)員培訓(xùn)職業(yè)講師一名。

陰錯陽差，跟著一群直屬領(lǐng)導(dǎo)，大搖大擺地搬到了基地，開始了培訓(xùn)新老師的工作。雖然知道自己也還是個半吊子，卻還是承受著來自于新老師的滿滿的尊重和敬佩。擁有的所有資本，僅僅是不到一年的授課經(jīng)驗。別無其他。

大部分新老師都是剛剛踏出學(xué)校大門的稚嫩的祖國的花朵。在我們的并不悉心的栽培下，她們在一步步地成長。當(dāng)然，我說的只是一部分。也是最理想化的這一部分。另一半新老師，就是被無情地請出基地的unlucky的人們。

她們有的很優(yōu)秀，充滿熱情，充滿希望。但是領(lǐng)導(dǎo)不喜歡。理由很簡單，有的老師培訓(xùn)十天就可以贏得學(xué)生的歡心，而她們培訓(xùn)了十五天之后，依然沒有比剛來的時候優(yōu)秀多少。雖然她們每天學(xué)習(xí)到半夜兩點(diǎn)，也會為了隔日的考核緊張到失眠。無奈，領(lǐng)導(dǎo)看的是結(jié)果，這樣艱辛的過程在他心里大概約等于無能。

在領(lǐng)導(dǎo)聽了一遍又一遍的試講之后，終于成功地踢走了十余個他眼中的不上進(jìn)不努力的新同事。嚴(yán)格意義上來說，都不能稱之為同事。

而我們，作為公司的底層員工，領(lǐng)導(dǎo)的小兵，也無力改變什么。唯一能做的是，在未來得及成為同事的同事離開的時候，送上我們的祝福和安慰。

偶爾有一天，看到了一個九零后小男生的離職申請單。他大概也猜得到自己必須得走，因為實在是一個內(nèi)斂的小孩子，不善言辭，口才一般，想來也不太適合這樣激烈的緊張的工作環(huán)境。在被苦口婆心的勸退之后，他在離職申請單上瀟灑的寫道，時間很短，天涯很長。世界那么大，我想去闖闖。我不知道他是以怎樣的心態(tài)寫下這樣灑脫的理由，只是覺得，沒有留下的他，未來是充滿希望的，無限的可能性正在朝他伸出橄欖枝。當(dāng)然，是在他擅長的領(lǐng)域。

前幾天，又一個新同事，新學(xué)生被勸退。跟大部分剛畢業(yè)的孩子不同，他是一個82年的大哥。跟有兩個孩子的姐姐一樣大。而他，一無所有。這樣說，并沒有半點(diǎn)小看的意思，只是有點(diǎn)心酸。作為一個三十多歲的一無所有的男人，這樣的對比顯得過于諷刺。離職勸退的時候，大哥說，你們?yōu)槭裁磩裢宋遥夷睦镒龅牟缓茫垦劾餄M滿的都是挑釁和不滿。勸退的除了我，還有一個不到三十的女同事，四十出頭的男同事。男同事全程一聲不吭，或許面對這樣一個伙伴，他也不知道該說些什么。而女同事則是苦口婆心，深怕大哥因為這點(diǎn)挫折想不開。

一番開解過后，事實證明我們想多了。大哥的心理承受能力不是一般的強(qiáng)。

大哥說，"我們這個年紀(jì)，還出來奔波的人，不過就是為了賺點(diǎn)錢。如果這個崗位不行，不適合我，那你給我換個崗位，讓我去。"

"這個社會太現(xiàn)實，大家都有關(guān)系。憑什么啊？憑什么有的人啥也不做就萌擁有一切，而這樣的好事兒就跟我無緣呢？"

"我之前考過好幾次公務(wù)員，筆試成績都挺好的呀，到最后呢，都被黑了？那努力還有什么意義呢？我還不如不努力~"

就像在發(fā)泄一樣，他斷斷續(xù)續(xù)說了好久。也就十幾分鐘，我卻覺得，世界都沒有了呼吸。漫長的十五分鐘，仿佛就是他的一生，而這一生并不順利，也不光彩。

我不知道大哥身上曾經(jīng)發(fā)生過什么。卻從他字里行間看到了他的迷茫的和無奈，甚至有點(diǎn)憤青。

畢業(yè)好多年，他可能經(jīng)歷了太多的挫折和失敗。也可能是心理承受能力不足以承受這些磕磕絆絆。

我不知道該怎樣安慰他，因為以我一兩年的生活閱歷實在還不是充當(dāng)人生導(dǎo)師的時候。但我知道，生活不會一帆風(fēng)順！

我不知道，歷經(jīng)滄桑的人們?nèi)缃穸歼^著怎樣的生活，是否也在怨恨著生活的種種不公。還是已經(jīng)能夠一笑而過，坦然面對。

而我，更傾向于后者。

現(xiàn)在的你們還好嗎，還好，我相信！