文/明道創始人任向暉

任劍瓊女士發起的公益項目“種子計劃”已經進行完第二年，這個計劃旨在對接全國高校的大三大四學生與創業企業的CEO，用意很清楚，補上大學教育缺失的一環。

明道連續兩年參加了這個項目，每年都有三到四名經過層層篩選的實習生進入明道實習，雖然工作周期一般不超過兩個月，但我們平時基本把他們當正式員工一樣看待，他們所從事的項目也完全是公司的實務。我相信這也是種子們希望的安排。

幾乎所有的種子學員都表達了“我想跟著CEO學習”這樣的愿望，我相信他們是由衷的。其實我也是由衷的，如果允許，我覺得那種舊時代的師徒關系可能是最深度的傳承，在沒有互聯網的時代，老祖宗的手藝幾千年來就是這樣傳下來的。

不過，我們要現實一些，今天的現代企業已經完全不可能，也不需要任何學徒模式了，任何人進到一個企業，按照一個標準拿薪水，不滿意隨時走人。師傅也斷然沒有留一手的籌碼，再厲害的師傅現在都比不過一個受歡迎的微信公眾號。所以，我好奇的是未來在校園以外的師徒關系到底是怎樣一個面貌？種子計劃的學員們的學習愿望我們是否還能夠滿足他們？

我不知道其他的種子計劃“導師”們是怎樣面對這樣的訴求，我雖然經歷了一些掙扎，但最終在師徒關系的處理上變得很堅定。

最初的時候，種子們干的活我幾乎都全面肯定，盡量找機會鼓勵，盡管有些工作成果明擺著慘不忍睹。我想我不能一開始就打擊年輕人的信心啊。但慢慢地我覺得這事沒這么簡單，如果不分優劣地盲目肯定，要我干嘛？導師不是變成心理安慰師了嗎？

我開始了延綿不絕的“指教”，甚至有的時候也顧不上是不是私下場合，做的太爛就當場批評，哪怕是很小的細節。特別是那種要求“通才”的崗位，比如市場部，常常是我折騰的對象。當這樣的行為開始后，分水嶺開始出現。有的學員無比謙遜，照單全收，有的照單全收還不忘夸一下老板英明，但總有那么一小部分人會用妥當或者不太妥當的方式表達不同意見。對不起，我還不能輕易放過你，你有不同意見，我依然可以繼續反對，這再剩下能夠堅持的人就真的不多了，還要有理有節，發自內心的，已是人中鳳凰。而玻璃心們早已碎得一地了。

Bingo! ?是的，江山代有才人出，但每一代就那么一些，90后也不會例外，找到你們是最首要的任務。其實所謂激勵一代人也就是為了這個。每一個人都是hero，每一個人其實都只是hero的candidate。

時代的挑戰真大，為了做一個好師傅，過來人不惜要演一下人生。

過來人，包括我在內，經常會不自覺地教誨大學生，“出了校園，路就不會那么好走了，逆境會撲面而來，要做好心理準備啊”。我相信我20歲的時候也一定有人跟我這么說過，可是我tmd根本不記得是誰說過了。就算有，逆境來的時候，我也壓根不可能停下來回憶，“哇，逆境終于來了，還好有位高人提醒過我啊”。所以，請反思，為什么要提醒年輕人未來有逆境？為什么不直接給兩個小坎坷？真實生活中的困難是如此的多，遠不需要像真人秀節目編劇那樣絞盡腦汁。

今天有位學員在談及種子計劃體驗的時候非常感慨，覺得太幸福了。他也許是謙虛，說只是網上報了個名，結果居然如此隆重，那么多志愿者，導師，HR圍著轉，各種福利，各種收獲。他是一位天性特別解放的學生，表達能力出眾，熱情四射，我覺得當下我們對他的贊揚是由衷的，但我們同時在想，小伙子也許碰一下壁就會更踏實一些。問題是，誰來做他的第一堵墻壁？