全文3878個字，多圖，沒有建議閱讀時間~當做一個故事看吧。
在我眾多的夢當中，讓我記憶最深刻的皆身著古服，江南小巷，著輕紗白裳，撐一把油紙傘，穿梭于青磚小道中，煙雨朦朧，轉角間撞散一地宣紙，或者坐騎長嘶，耳邊嘯聲彌漫，頹敗的城墻根，以及重鐵甲胄的將士。
小時候大部分女生恐怕都玩過裹著床單扮白娘子，頭戴絲巾半遮面的過家家游戲吧。又有多少女生曾幻想過身著霓裳，手舞水袖？李賀的一首《秦宮詩》描寫道，
“越羅衫袂迎春風，玉刻麒麟腰帶紅”
每每想到這句詩，就會有這樣一副畫面在我腦海中浮現，
大屋檐青瓦片樸素的房子中，院落里開滿海棠花，一群佩戴紅腰帶，潔白溫軟的玉麒麟別在腰間，衣裾隨風飄動的少年少女，席地而坐交談，舉止有禮。
11月12日，我畢業了。
對，歷時7個多月，我在北京服裝學院學習的服裝設計畢業了，還走了人生第一次秀。
聽說你想學服裝設計？那我給你講我的故事。
1、畢業后依然保持有趣
還記得自己在第一節服裝設計課上做的自我介紹，我說，
學習服裝設計只為圓滿我一個興趣，動手制作一件物什的過程是我發現的“動態冥想”，我很享受那種過程。而且毫不懷疑地認為，美感是未來最重要的能力，未來的世界是屬于美與藝術的。我喜愛著漢服，想尋回中華以前那種無與倫比的美。
這番話對于我來說感覺太矯情了些。可確實是我學習服裝和做衣服的初衷。一句老話說的好“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛”。第一天老師讓我們感受面料，說用手撫摸這些面料，去感受它的質感和溫度。比如亞麻是粗糙樸實的面料，帶給人的感覺是自然的、樸素的，一股濃濃的隱士感；而綢緞則是順滑、亮麗，給人感覺如同撫摸豪門千金吹彈可破的肌膚，撲面而來盛唐時的華貴和雍容。
每一種布都有自己的個性和骨氣。
這種另類的說法令人身臨其境，讓我對接下來的課程無比期待，激動地不能自已。
不禁想到這一切的開始都源于年初李欣頻的夢想藍圖課，課后在心里默默說，我要對所有出現在生命中的一切可能說yes，接受所有的美。無獨有偶，一個禮拜后，偶然發現北服的招生推送，7800元的價格，對我來說不是一筆小額的買買買呢?？蛇€是咬咬牙一口氣交了定金，然后眨巴著眼睛盼望開課。
說個插曲，在這之后很多女生朋友聽說我在學服設，紛紛表示羨慕，自己畢業后生活感覺特別無聊，除了工作學不到其他東西，可還是吶吶地說沒法像我這樣去學，理由不外乎工作太忙沒有時間了，錢不夠啊，找不到可以學的地方。當時我摸著干癟的錢包，看著排滿日程的項目進度，很想說，我們上班之后，慢慢發現自己丟掉好多東西，丟掉了樂趣，丟掉了好奇，丟掉了夢想，這樣讓我感到焦慮，感到對未來的無措，可是明明我們愿意踏出那一步，能用錢辦到的夢想根本不用在憂慮范圍內，不可用錢辦到的夢想也只需要你試一試就能觸手可及。每年學點新東西，讓自己遠離內心“空虛”。
回到正題，從3月28日，每周六9:00-18:00，每次7點起床，晚上8點到家，上課的時候讓我想起大學互動課堂，倍感親切。入門的課程除了理論，更多是動手，就算每次工藝課到最后腰酸背疼，卻比誰都快樂。
2、用做產品的思路做興趣
我挺喜歡我一些下意識的習慣，后知后覺，自己竟在業余愛好中用上了做產品的思路。
學服裝，并不是只培養一個技術了得的裁縫。所以，我們總有些課程看似枯燥，卻無形中讓我們更了解什么是美，什么是服裝。
調研——順藤摸瓜開啟新世界大門
比如會對自己感興趣的服裝款式、風格進行研究，市面上這一類有什么樣的款式，材質如何、標價多少。
這個在產品上叫什么？調研啊。
這個階段，即是了解自己所偏好的服裝風格市場，也是對自己的設計思路的補充。
我喜歡的是漢服，這個市場在當下略微小眾，沒有太多現成的思路和普遍的款式，甚至對于漢服制式現在還頗有爭議。
所以更多的是從多種渠道去獲得信息，幾乎沒有專門跑商場。在這個過程中，我每周跑一次國圖和國博，參觀中國古代展覽，學習玉器、古著布料，隔著玻璃，想象它們的質感，描繪當初它們被穿著在身的樣子。在國圖尋找跟古代服飾有關的書籍，畫了半本速寫本，額，看的時候還有時下意識做一個歷史流程腦圖之類的。
我把幾乎當下經典或熱播的紀錄片、古裝類影視作品全扒了一遍，包括衣制、道具考究的《漢武大帝》《女醫明妃傳》或者《半妖傾城》這種民國時裝?。ü?。
這里插播一下燒錢屌炸天的《漢武大帝》里道具和服裝的還原，
比如，男配手里拿的酒杯：
導演說就是炮灰喝水也要靠譜：
導演說跑龍套的帶這個：
可憐了馬王堆辛追老太太:
還有主角的衣服細節也是有跡可循的：
簡直開啟了一個新世界大門有沒有？！影視服裝設計大大的有趣呢！相比現在各類古裝劇韓風、日風濫竽充數，有逼格又嚴謹的劇組才值得高點擊率。
與此同時，因為想看漢服的現代運用，偶入微博，發現了N多成熟的漢服設計師/服裝概念插畫師，
比如這樣的：
這樣的：
還有喜愛漢服風格的明星徐嬌：
雖然這些都不是傳統的漢服制式，甚至說加入了民國、清服、二次元元素，但也算是廣為接受的漢服元素服裝，真真有趣的緊。
順藤摸瓜發現這么多有關漢服市場的東西，也不枉我存下了數G的資料。
項目管理——我們缺少的不是信息，而是管理和行動
在學習服裝設計的過程中，不僅要收集服裝款式、隨時增加服裝靈感而創建的圖庫之外，還會有部分教程、文字和打板公式等等，我建立了自己的一個數字庫，也就是將所有資料存入電腦。
偶然一次整理資料，竟然發現自己收集整理的文字資料已經有20個G了！
這里面有N多我收集或自己整理出來的信息，比如
把服裝設計當做一個產品項目來做的話，做好項目管理是十分重要的，隨時知道有什么資源是可用的，什么資源是需要去尋找的，高效地管理所有資源，合理分配才能事半功倍。
我會把服裝圖片分為多種類型，以風格、款式、元素等等來進行分類。以便碰到對應的信息時直接放入對應的資料庫，而且對于自己區分服裝分類，養成習慣。
比如這樣：
還有鐘愛的發型：
當我一邊在收集服裝相關的信息，一邊也在通過加入漢服研習吧和北京漢服社，接觸更多的漢服相關事宜，還學會了閱讀史料，來還原歷史上曾經有過的衣服。
在國圖里半本速寫本成為了我練手的地方，同時輸出自己的整理心得，開始在公眾號里發布漢服相關的介紹、打板資料，以及自己半猜半做的交領上襦模型，做了一個漢服系列專欄。
在這個過程中，我重新拾起了畫畫的筆，因為需要繪制效果圖和款式圖，翻起了自己電腦中的各類資料存檔。竟然意外地發現了被我埋沒的寶藏：
看著這些豐富的資料，臉上紅紅熱熱的。從前總以“不知道怎么入手”的借口不成立了。才明白，我們想要的東西我們統統擁有，缺少的只是往前踏一步去行動罷了。
而且不要總在準備，準備資料、準備道具、準備心態……用“發射-瞄準-調準-發射”的狀態面對所有我們想要的夢想，先做了再說。
進度把控——從零碎到系統
從第一天上課到最后一天畢業走秀，說實話我并沒有做太過詳細的規劃，甚至連“絕對不落下一節課”的諾言也沒有達成，在中途由于各種意外事件，請過2、3次假，幸好還有熱心同學的筆記和認真的老師，不至于拖拉下太多重要課程。
但對于我來說，一件事情開始后，對于先做什么、后做什么，還是大概有些概念的。
現在回頭想想，我的服裝設計之路大概是這么走來的：
從第一條簡單的A字裙開始，入手嘗試最簡單樸素的上襦下裙漢服套裝、一片式的褶裙，然后學完上衣，做對襟半袖+雪紡長裙的漢服三件套，再到自己延伸愛好，制作手工包、頭飾等，到最后的改良式漢服元素畢業作品。
一路走來，從簡單到復雜，從易到難，從小到大，從單件到多件，循序漸進，這條路也不是那么難走。
于是這樣的路上，我的第一件1/2樣衣出爐：
然后經歷了失敗的褙子和上襦下裙（成衣套在1/2模型上展示）：
接著做出還稍微令人滿意的上襦下裙套裝：
以及開始了自己的周邊手工之路，開啟了半個月的手作課程工坊：
看上去似乎順利，可內中的坎坷也不足為外人道，用句話來說就是“鬼知道我經歷了什么”。
3、有趣的團隊，有趣的人
在志同道合的地方，總能遇到一群可愛又有趣的人。
老師愛恨分別的個性，在那些日子留下不可磨滅的影響，如果用影視劇人物來形容，我覺得更像是溫柔版的“東方不敗”，雷厲風行、說一不二，可總是刀子嘴豆腐心，犯了錯撒撒嬌、挺直脊背、端正態度，她也就揮揮手一臉無奈的放過；可遇到原則性問題，比如工藝不合格啦，款式圖沒按時交吶，樣衣又偷懶了啊，她便會板著臉，站在門口一臉恨鐵不成鋼的樣子教訓我們。作為學生的我們，有上過電視的名人，也有工作十多年的職場老人，還有來自各行各業的翹楚，在這個時候也只能低著頭吐舌頭挨訓。
老師尚且如此活潑可愛，班級上的其他人怎么不會鬼靈精怪呢。
個個都個性鮮明，有酷女孩也有乖乖女，有優雅熟女也有青澀菇涼。
在這里最好玩的是聊起自己的業余興趣愛好，當有人說起2個人2萬塊錢旅居新西蘭好幾個月，吃得好住得好，空氣倍兒棒的時候，在場的小伙伴都止不住“世界這么大，我想去看看”蠢蠢欲動的心了。
又或者看心靈手巧的妹子又做了一個造型獨特的布偶，為止書寫一個可愛的故事，感覺人生啊，除了茍且，還有詩和遠方。
在這不長不短的相處中，看到身邊每個同學像扎根土地的樹苗，紛紛展開枝丫，冒出新芽，往更遠的地方伸展，或多或少地因此走向了生命的另一種可能。
真是一趟奇妙的旅途。
4、終章
當華章落幕時，也許并不是結束，而是另一個開始。
我們選擇在養老院進行畢業走秀，想必也有這層意思。在垂暮老人的身邊，感受生命、四季的循環更替，沒有具體的開始，也沒有具體的結束，整個生命循環只是一種儀式。正如我們這一場“匠心之愛”的秀。
滿堂喝彩，也比不過心中的滿足
每一次出場都滿懷感恩
縱使他人并不懂我們在幕后，多少日夜的縫制、拆線和趕工，這一刻，都是驕傲和自信
距離2017年不足兩月，在2016年的尾巴，幸好我留下了印記，再見了2016。來年再見我的朋友。
