先聊點題外話，寫這篇文章時，中國男籃藍(lán)隊正在為第五名的成績與黎巴嫩奮力拼搏著。僅從現(xiàn)有隊員和傷病等因素來分析，我個人認(rèn)為杜指導(dǎo)給這支球隊帶來了一些巨大的變化，這些改變是值得欣慰和鼓舞的（與他這個人品質(zhì)等沒有任何關(guān)系，僅從籃球技戰(zhàn)術(shù)層面）。

首先是在防守端，最大的改變是心態(tài)與強(qiáng)度方面。每一名隊員都將教練的防守任務(wù)盡最大努力去執(zhí)行，無論是半場人盯人還是全場人盯人，隊員們絲毫沒有畏手畏腳，始終保持應(yīng)有的防守強(qiáng)度。遺憾的是我們國內(nèi)聯(lián)賽的吹罰尺度以及從小養(yǎng)成的錯誤習(xí)慣（基層教練水平的重要性突顯出來），導(dǎo)致杜指導(dǎo)憧憬的防守狀態(tài)總是被隊員的下手犯規(guī)與阻擋犯規(guī)所侵滅掉（第三、四節(jié)往往因犯規(guī)過多而導(dǎo)致防守強(qiáng)度下降）。

在進(jìn)攻端的改變也是顯著的，隊員之間傳導(dǎo)球更加耐心，團(tuán)隊籃球的精髓有所體現(xiàn)。杜指導(dǎo)布置的牛角戰(zhàn)術(shù)以及弱側(cè)掩護(hù)后的溜底線戰(zhàn)術(shù)經(jīng)常能夠被隊員們貫徹實施。通過4-5人傳導(dǎo)后的空位投籃在每場比賽里都能捕捉到。我能深深的感受到這支藍(lán)隊正在朝著好的方向轉(zhuǎn)變。當(dāng)然，有一點是我無法考證的，那就是也許上面所說的轉(zhuǎn)變都是因著對手沒有像奧運(yùn)會比賽那樣強(qiáng)大才發(fā)生的，但我更愿意相信是教練和隊員自身的轉(zhuǎn)變所帶來的景象。

這幾天我碰巧看了韓國隊的兩場比賽（日本、菲律賓，一會要看與新西蘭的比賽），吸引我的是韓國隊的防守體系，這就好像他們的秘密武器，在比賽的某個階段才會針對性的使用出來。記得在某個回合，評論員說：“韓國隊目前變成了3-2聯(lián)防，不對，他們的防守很混亂，我有點看不懂了。”

其實這位評論員所說的防守體系，在美國NCAA的比賽里非常流行，一般美國教練把它稱之為：“Match-up Zone Defense”，翻譯過來為“收縮性對位聯(lián)防”。我對它的了解開始于翻譯美國一位高中教練的書籍時所得知的，這位高中教練的書籍講的是以1-3-1聯(lián)防為基礎(chǔ)的收縮性對位聯(lián)防，與韓國隊使用的以3-2聯(lián)防為基礎(chǔ)的收縮性對位聯(lián)防有很多相似之處。

當(dāng)3-2聯(lián)防中兩個內(nèi)線球員中的一位移動到罰球線附近時，其實球隊的陣型就變成了1-3-1了，反之亦是如此。收縮性對位聯(lián)防都是首先以一種陣型為開始，但又不局限于此。在防守的過程中有時候像人盯人、有時候像3-2聯(lián)防、有時候又像是1-3-1。所以那位評論員才會感嘆看不懂。

在我看來收縮性對位聯(lián)防是最迷人的一種防守體系，雖然每個教練會加以創(chuàng)造性的變動陣型、方法等，但其本質(zhì)不變。“收縮”意味著場上5個人以極大限度的方式向強(qiáng)側(cè)偏移，力爭在每時每刻形成以多防少和夾擊。這要求每一名隊員擁有快速的腳步移動能力以及良好的判斷力。

此外，“對位”則意味著當(dāng)自己區(qū)域里的無球進(jìn)攻隊員進(jìn)行縱向切入時（一般都是向限制區(qū)的方向，也就是威脅越來越大的時候），防守隊員要放棄自己的防守區(qū)域，緊跟切入者到達(dá)新的區(qū)域。這樣，原來的防守陣型就會被破壞掉，從而形成新的防守陣型。

這一原則讓防守體系看起來很混亂，而且它對運(yùn)動員的應(yīng)變能力要求極高。因為5名隊員誰都有可能移動到新的區(qū)域，此時另外4名隊員必須默契的完成轉(zhuǎn)換，即轉(zhuǎn)換成另外一種新的防守陣型去防守，這無疑增加了防守難度。但如果5個人配合足夠默契，會給對方一種始終以多防少的“錯覺”，其效果非常顯著。

有興趣的朋友可以查閱韓國隊的比賽錄像，因為其復(fù)雜性，我無法在文章中用有限的篇幅進(jìn)行詳細(xì)的說明，但歡迎大家在業(yè)余時間與我進(jìn)行交流、互動，今天的文章就寫到這里吧，謝謝大家。