日課51:在你從小到大的學習中，你自認為什么樣的學習方式是你所擅長的？你自定義是文科生還是理科生，如今的你有什么變化？

看到這個問題我真是啞然失笑，這可以閉著眼睛回答，我一定是文科生。尤其看了作者在第一章對自己的敘述，簡直就是我的自述。

所以對我而言，形象記憶會讓我效率很高。

說起理科，真是一部血淚史。貌似從小學三年級起，我就數學不及格過，最怕鄰居伯父考我口算，我會轉頭溜走，視他家為狼窩虎穴再也不去。小學的數學里我永遠搞不清該是用乘法還是用除法，而最可怕的數學題就是那種一邊放水一邊排水的題，我的大腦計算速度永遠跟不上水流的速度。說到鐘表和錢幣，也總是搞不清楚。買多車票和搞不清找零是家常便飯，所以刷卡和支付寶真好，無需找零。

小學時而清醒時而迷糊，總算是把數學對付過去了。初中時我真是欣喜若狂啊，數學分成了代數和幾何，天生對圖形敏感的我終于可以拉住一半的機會了，我的數學成績又有所回升。但初二的物理沒少讓我流眼淚，那么多的狀態變化怎么搞的清楚?那些復雜的串聯并聯我的大腦都短路了。我懼怕數學物理已經都做噩夢了。大概因為文科成績比較高，老師們不舍得放棄我，就死命的拖著我學習這些該死的理科，幫我補習差的知識點。中考時語文老師怕我因數學物理影響總成績 特意囑咐我能拿到的基礎分都抓住，特別難的拔高題能拿幾分是幾分。我總算是把這幾句話記住了考入重點高中。

苦難由此開始，我的大腦形成自動機制:對于數理化，我基本上在15分鐘內聽不懂就開始自動催眠，我高中的絕活是在數學課上睜著眼睛睡覺。數學老師為了拯救我，讓我當她的數學科代表，一切都沒有用，被罰站還能繼續睡覺。可是一到文科課，困倦一掃而光，而且我還特喜歡看淺近文言文的小說，別人覺得超級枯燥，我卻樂此不疲。所幸高二文理分科，當時我覺得那是人類歷史上最正確的教育制度（現在不這么認為了）。高三之后只有數學一門揪心的課程，我離脫離苦海不遠了。

哎，不懂專業選擇的我又一次上了理工的賊船。本以為這輩子一定會去學中文系，注定去做個語文老師。陰差陽錯的進入理工類大學的就經濟管理系的人力資源管理。學了整整兩年的高數，線性代數和概率論。繼續高中數理睡覺的模式，前半截的高數課我都是打瞌睡趴桌子睡覺，下課時發現20頁書就華麗麗的講完了。所以大學時的我每天惡補高數課睡覺的損失，自己再自學一遍。但大一的期末考試開始讓我有了小小的思想轉變，34人有11人掛科，我竟然還打了77分，且靠著別的科目拉分，竟然拿了班級第一。我竊喜:原來我的數學也沒那么差。

后來考研，也是因為高數，差了10分而失去機會。后來一路上在HR等文職上工作，理工內容很少，但做報告還是用得到數據分析。時不時被老板批評數學不好，我已經自動免疫，簡直就是"我差我有理"的無賴狀。

陰差陽錯做了6年財務工作，這絕對是自虐。盡管是自學考了一堆會計證書，但我知道，我真的真的不喜歡財務。但也證實了一點，我的數學也真的沒那么差勁。

如今，我也會刻意的去在意給老板的提案里增加理工科的數據分析。現代，數理與人文已經密不可分了。

畢丹丹

2017/06/17