寶貝趴在茶幾上匆匆畫了一會，跑去臥室找他剛進去午睡的爸比，兩人嘀咕了一會，聽他爸比說你拿給媽媽看看。可他一出門，就順手把那張紙甩到了茶幾上，然后掃了一眼茶幾，看了一眼書架，轉(zhuǎn)了一圈，呡著嘴坐到了我旁邊。我也非常佩服自己對他的了解，直覺他有話要說，便問他：“怎么了？”，他羞澀地笑了：“我想比賽！”“噢，比賽，比賽什么？”講真的，我并不想跟他比賽任何項目。“比賽做題！”“做什么題啊？”“奧數(shù)！”我可以不答應(yīng)嗎？當(dāng)然不可以。
奧數(shù)書籍都是我買來給自己看的，買的大多是競賽真題，因為好奇一年級能有什么奧數(shù)題，就買了一本學(xué)而思的一年級數(shù)學(xué)思維啟蒙，沒想到他特喜歡這書，于是便又買了二年級的。買來當(dāng)天他就放下手頭作業(yè)，看得舍不得放下，晚上作業(yè)一時寫不完還怪我買了這本書。
他就拿出這兩本書讓我們一人選一講來做，他問我：“你做哪本？”“隨你呀，你做哪本，我就要另一本。”“這樣，你大我小，你就做二年級的，我做一年級的。”“好！本來我也是這么想的，怕你覺得我小瞧你。”
選好書后，我們一人隨便翻一頁，就選定了做哪一講。做完因為后面有答案于是都讓他批改了，他錯了三題，其中一題是因為不知道貼的郵票可以大于所需郵資而寫了無解。我錯了一題，道路兩邊都種樹當(dāng)一邊種樹算了，訂正的時候?qū)?5乘5=165，被他一直笑話到去上學(xué)的路上。他在路上總結(jié)：雙數(shù)乘5就等于這個數(shù)的一半后面加個零；單數(shù)乘5就等于它減1的一半后面加個5。本來就沒全身心聽他說話的我聽得直暈，讓他重新說了一遍。但我檢驗他的這個結(jié)論的時候，還是用雙數(shù)來算了，35的一半17.5后面加個零，哦，加個零的意思其實也就是乘10，也對。
晚飯后在餐桌邊聊天，我見到書架上一本粉色的書，很是好奇，想半天沒想出來是什么書，便叫他拿來我看，他邊掂著腳拿下來，邊念著書名，原來是一本三年級的奧數(shù)書，應(yīng)該是去年大批買奧數(shù)書的時候買的吧。我們翻開，試著做了兩道題，都是找規(guī)律的題，很有趣，費點腦子還是能正確得出答案的。然后，見他又呡著嘴站在我跟前：“我想干件事。”“什么事？”我好奇地問。“我想出卷子。”他靦腆地笑起來。“好啊，你去出啊！”“你也去！”咋又拉上我了，我不想，耍賴皮：“我不想動，你背我去！”他真的把后背讓給我，可是背不動呀，背不動。
“這次出卷子要寫上每題多少分啊。”他找到紙筆，又喊了我好幾次，“出卷子，你又干嗎去了！”“那我今晚不寫作文了，可以嗎？”“為什么？”“不是要出卷子么，我哪有那么多時間？”“哦，那好吧。”勉強同意了，看來還是這個更好玩。
反正也躲不掉的，先把他中午的錯題找來看一下，出類似的，想起七年級那找規(guī)律題，應(yīng)該他也會，減弱點難度，再從一年級奧數(shù)里找?guī)最}覺得他應(yīng)該會又不那么確定的。我的卷子便出好了。
他呢，先是參考了他剛發(fā)下來的期中考試卷，他爸比把那本粉色的、三年級奧數(shù)書遞給他，建議他從上面找題，他邊搜題邊說：“我自己也得會才能出呀。”
最后結(jié)果，他全對，100分，我才考了77.5。對于我錯的最后那道題，我懵懵地問：“怎么錯了？”他嚴(yán)厲地說：“斜的呢？斜的呢？”我那一斜杠又畫錯了方向，他又嚷起來：“往哪邊斜？”我說：“你要是當(dāng)老師，還真是個嚴(yán)厲的老師。”他不好意思地笑了，他爸比卻來勁了：“錯了的叫她去抄10遍！”我趕緊說：“這個不用吧！”小家伙卻嘻嘻笑地說：“嗯，去抄吧！”我撲上去：“我要掐死你！”哈哈哈……
我是熱愛數(shù)學(xué)的，我小時候的夢想就是當(dāng)數(shù)學(xué)家，但我沒有想把我的夢強加在他身上，他應(yīng)該有他自己的愛好，我的愛好我自己去守護。但是，或許真是基因作祟，他似乎對數(shù)學(xué)也是格外喜歡。時不時偷看我的奧數(shù)書，而且沉迷其中。近期有準(zhǔn)備做輔導(dǎo)老師的打算，所以把小學(xué)全部的數(shù)學(xué)課本都買了來，他的勁頭比我大得多，當(dāng)天回來就窩在沙發(fā)一聲不吭地翻了一遍，隔了幾天又開始看第二遍了。今早上不是喊起來看我昨晚的作文的嗎，結(jié)果他睡眼朦朧地尿過尿，就去看我放在茶幾上的數(shù)學(xué)題草稿。也許就是早起來那一眼，讓他今天一天出題做題的癮都過不完。
我是一個大數(shù)學(xué)迷，他是一個小數(shù)學(xué)迷，我們迷數(shù)學(xué)，迷新奇的事物，數(shù)學(xué)就是非常新奇的事物。
無戒365寫作訓(xùn)練營 第6天
