用涂鴉來整理信息、解決問題,是一項視覺化的思考技能。
即使圖像畫的不好,也不要太過在意,因為用圖像來記憶、思考才是我們的目的。
用象征物表達抽象概念,就像做課堂筆記時,若是老師說的每個概念都用文字記錄下來,恐怕會花費過多的時間,反而影響理解。如果用圖像來代表一些知識點,會加深理解和記憶。
圖像旁再配上文字說明,作為補充。問題是不是就變得一目了然了呢。
探討問題時可以通過幻燈片、視頻、故事、互動做深入有畫面感的闡述。
用涂鴉來整理信息、解決問題,是一項視覺化的思考技能。
即使圖像畫的不好,也不要太過在意,因為用圖像來記憶、思考才是我們的目的。
用象征物表達抽象概念,就像做課堂筆記時,若是老師說的每個概念都用文字記錄下來,恐怕會花費過多的時間,反而影響理解。如果用圖像來代表一些知識點,會加深理解和記憶。
圖像旁再配上文字說明,作為補充。問題是不是就變得一目了然了呢。
探討問題時可以通過幻燈片、視頻、故事、互動做深入有畫面感的闡述。