猴子，瘋癲過(guò)后，是該好好地審視人生
2017年8月3日? 星期四? 晴
錄取通知書(shū)下來(lái)了，我立刻拍照讓猴子看，他嬉笑：“你小子不錯(cuò)嘛，但沒(méi)我的學(xué)校好，我的通知書(shū)早就到了。”
“你小子就吹牛皮吧，發(fā)過(guò)來(lái)讓我看看！”
“哈哈，沒(méi)有沒(méi)有……”
我會(huì)突然想起一些事，或開(kāi)心或傷感，像大水一樣沖破記憶的門(mén)。
考完數(shù)學(xué)后回到自習(xí)教室，猴兒子沖我傻乎乎地笑：“我去，這次上不了一本了。”
“上不了一本大不了上二本，再大不了重頭再來(lái)。”我笑他。
“我可受不了了，這次說(shuō)什么都得走。”他抓耳撓腮，笑著。
“明天一回家，我就三天三夜不睡覺(jué)，玩?zhèn)€痛快。哈哈哈哈……”他把凳子晃得吱吱地響，雙手不住地飛舞，開(kāi)始他的美好構(gòu)想。
這時(shí)候班主任讓他接他媽的電話(huà)，不一會(huì)，他回來(lái)了，他說(shuō)他媽擔(dān)心他考試，在校門(mén)口等了好長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在想進(jìn)來(lái)看他一眼。他騙他媽說(shuō)考得很不錯(cuò)。
我笑：“你媽的真愛(ài)你！”他大笑，笑得嘴都歪了，并用他的猴兒爪子來(lái)?yè)衔摇?/p>
我說(shuō)猴兒讓我為你唱最后一首歌，他說(shuō)好的，讓我聽(tīng)一下你唱的第N個(gè)最后一首。他卻開(kāi)始故作陶醉地唱起了自己的。
晚上去吃飯，人并不多的小道上，他走得很慢，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了前面不遠(yuǎn)處我們班的一對(duì)情侶，我催促他走快些，他笑著抱怨：“走那么快干啥。”同時(shí)也加快了腳步，開(kāi)始了小跑。
面對(duì)一律半價(jià)的飯菜，大家都很積極，食堂里人山人海，熙熙攘攘，吆喝聲、吵鬧聲淹沒(méi)了我的說(shuō)話(huà)聲，我低聲抱怨都怪他，他笑，傻乎乎地笑。
晚自習(xí)的時(shí)候班里很亂，同學(xué)們?cè)谝痪浯钜痪涞卣f(shuō)話(huà)，刺耳的笑聲也此起彼伏。我很煩，原本想認(rèn)真回顧一下筆記，結(jié)果被搞得心神不寧，浮躁地看不進(jìn)去，又擔(dān)心明天的考試，于是更加厭煩。
他突然開(kāi)始向我訴說(shuō)：“考砸了，真考砸了，立體幾何都沒(méi)有做出來(lái)，最后剩十五分鐘，還有三個(gè)大題沒(méi)做，語(yǔ)文更別說(shuō)了，一進(jìn)場(chǎng)心就開(kāi)始跳，考得稀里糊涂……”
我懨懨地回復(fù)他：“沒(méi)事沒(méi)事，明天還有兩場(chǎng)……”
他仍喋喋不休：“考不上一本啦，現(xiàn)在我真后悔啊……”
我突然就很生氣，“你后悔有什么用，距高考還有十天的時(shí)候你還長(zhǎng)睡不起，我怎么勸你都不管用，你有什么資格后悔……”
他有些不好意思。
他拿剛做過(guò)的理綜卷的34題來(lái)問(wèn)我，我很煩，懶得給他講，就以他沒(méi)有學(xué)過(guò)這本書(shū)，做出來(lái)的概率很低為由拒絕了他。看得出他有些生氣，但仍微微地笑著，嘟囔了一會(huì)后開(kāi)始做題。
猴兒是我進(jìn)高中后認(rèn)識(shí)的第二個(gè)人，長(zhǎng)的不高，聲音沙啞，滿(mǎn)臉痘生后留下的疤，頭發(fā)稀少，說(shuō)話(huà)走路總是很慢，兩只手總是縮在衣袖里。
猴兒在高三以前是一直被稱(chēng)為學(xué)霸的，雖然形象很糟，人緣很差，但有學(xué)習(xí)這根定海神針，一切倒還是安然無(wú)恙。我們宿舍一個(gè)數(shù)學(xué)試卷20,21題第2問(wèn)經(jīng)常做出來(lái)的人這樣評(píng)價(jià)：幾乎沒(méi)有猴兒不會(huì)做的題。
可情況在高三發(fā)生了翻轉(zhuǎn)，猴兒喜歡上了一個(gè)姑娘。
有一次模擬考試，那個(gè)姑娘讓他替她搬書(shū)，他一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，那姑娘便惱了他。第二天收拾考場(chǎng)搬書(shū)時(shí)，猴兒紅著他的臉主動(dòng)幫她搬書(shū)，可當(dāng)猴兒慢悠悠地抬起來(lái)后，箱子底不爭(zhēng)氣地破了，書(shū)落了一地。
考完最后一場(chǎng)后要過(guò)禮拜，要在平常，一下學(xué)我跟猴兒肯定會(huì)沖向大門(mén)口，可這次卻很反常。猴兒若有所思地向班門(mén)口不住的張望，好像在等什么人。那姑娘從班里出來(lái)，猴兒的目光也隨著她的身影移動(dòng)。她從我們身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，猴兒朝她拘謹(jǐn)?shù)亍昂佟绷艘宦暋Ｄ枪媚锬坎恍币暎瑥街钡刈吡诉^(guò)去。
猴兒說(shuō)我們?nèi)ボ?chē)站坐車(chē)吧。我看得出他的心思，卻又不想浪費(fèi)時(shí)間，便拽著他在校門(mén)口上了車(chē)。
猴兒在想著什么，小眼睛凝望著窗外掠過(guò)的風(fēng)景，沉默不語(yǔ)。
我湊到他身邊，笑著：“你不會(huì)真春心萌動(dòng)了吧。”
他有些不好意思：“什么春心萌動(dòng)啊！你群里加著她沒(méi)，你有她QQ號(hào)沒(méi)？”
我沒(méi)有，本子在班里傳了一遍，她沒(méi)有寫(xiě)。
“這也沒(méi)關(guān)系，以后哪次開(kāi)會(huì)的時(shí)候，我問(wèn)她要。”猴兒長(zhǎng)的不高，開(kāi)會(huì)時(shí)在男生的最前排。
這次從學(xué)校回到家后猴兒就變了，他開(kāi)始不聽(tīng)老師的課，發(fā)呆，亦或是傻笑，并且睡覺(jué)。但做的最多的還是朝著那個(gè)姑娘的方向看，癡癡得看。
猴兒的成績(jī)開(kāi)始一落千丈，也更加放肆，一節(jié)一節(jié)的課甚至長(zhǎng)睡不起。
班主任很生氣，一次上課，實(shí)在忍無(wú)可忍，生氣地訓(xùn)斥：“告我說(shuō)，你上午六節(jié)課聽(tīng)了幾節(jié)課？”猴兒晃悠悠地站起來(lái)，傻笑著說(shuō)：“七節(jié)。”班里同學(xué)大笑。
老班一次又一次地把他叫出去談話(huà)，有一個(gè)晚上
，談話(huà)完后，老班非常認(rèn)真地說(shuō)：“我剛跟他談話(huà)，我問(wèn)他你來(lái)這干什么來(lái)了，他傻笑著說(shuō)我來(lái)這干什么了，我怎么知道。”
猴兒又說(shuō)你讓我從樓上跳下來(lái)吧。
班里同學(xué)更加討厭他，甚至從原來(lái)的漠視到厭惡，再到一絲絲事不關(guān)己的恨。
他仍舊不學(xué)習(xí)，反倒變本加厲，對(duì)每個(gè)人都不再正經(jīng)，交談時(shí)能活活把人氣死。他變得瘋瘋癲癲，令人琢磨不透。在距高考還有一百七十多天的時(shí)候猴兒的父親把他接回了家。
在宿舍的樓道里，他爸正拿著他的行李和他下樓。我想說(shuō)很多，卻又不知道說(shuō)什么。我變得語(yǔ)無(wú)倫次：“猴兒，在家好好養(yǎng)身體，休息一下……”
猴兒這一走走了一百多天，距高考還有七十多天的時(shí)候他回來(lái)了，背著行李，拿著書(shū)包，書(shū)包里裝著形形色色的藥瓶子。
我說(shuō)你小子行啊，這么長(zhǎng)日子在家里盡快活了。他說(shuō)他從學(xué)校一離開(kāi)就去了醫(yī)院，這些日子全在醫(yī)院里度過(guò)。
他說(shuō)他想學(xué)，可學(xué)不進(jìn)去了，腦子很累，醫(yī)生說(shuō)他不適合上高中了。他不自主的睡覺(jué)，他真的很累。他說(shuō)他以前的目標(biāo)是985，現(xiàn)在能上個(gè)一本就是萬(wàn)幸了。
他說(shuō)他怎么得了這種病，以后連媳婦都討不上，只能孤獨(dú)終老。看得出他也很無(wú)助，以前陪他吃飯的那個(gè)人現(xiàn)在都不愿意搭理他。
他說(shuō)要不然就不上了，三百六十行，行行出狀元，來(lái)日定當(dāng)飛黃騰達(dá)。他總愛(ài)表現(xiàn)得很樂(lè)觀。
他又走了，他的母親來(lái)接她，他拿了一本語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)就離開(kāi)了。
距高考還有一個(gè)多月，他回來(lái)了，老班說(shuō)他要好好學(xué)習(xí)，老班說(shuō)憑他的腦袋上個(gè)一本很輕松，老班私下跟他宿舍的人說(shuō)要好好照顧他……
他確實(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)，但仍抵不住睡意，一天有三分之一的課在睡覺(jué)。他不再朝那個(gè)姑娘的方向張望，他說(shuō)話(huà)也開(kāi)始正常，舉止也回到平常。他的成績(jī)上升地很快，理綜有時(shí)候比我考得還好。
我很好奇，他當(dāng)初變得瘋瘋癲癲是因?yàn)槟莻€(gè)姑娘，還是真像他說(shuō)的學(xué)習(xí)壓力太大，犯起了病。我想問(wèn)他，但又不敢問(wèn)他，我真的有一些害怕。
然后，畢業(yè)了。我說(shuō)：“猴兒，我可真舍不得你啊。”他賤賤地，傻傻地笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，QQ常聯(lián)系，哈哈！”
他笑，沒(méi)心沒(méi)肺地笑著，笑得我想哭。
我想我對(duì)不起他，我沒(méi)有在他心靈無(wú)助時(shí)給予他最誠(chéng)摯的陪伴與扶持。
高考成績(jī)出來(lái)后，我在QQ上問(wèn)猴兒考了多少，他說(shuō)485,那一刻我是打心底里的高興。我戲虐地說(shuō)：“你小子可以啊，上一本線了！”“是嗎？一本線多少啊？”他說(shuō)得漫不經(jīng)心，我不知道他是真的不在乎，還是假裝不在乎，我是吃不透他的。
返校的那一天，自然是幾家歡喜幾家愁，有些平常學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)，卻連一本線都沒(méi)有上，有些平常成績(jī)不太出眾的，搖身一變，成了一匹匹黑馬。
我們班高考成績(jī)是第一，老班很開(kāi)心，笑得嘴都合不上了。猴兒在人群中顯得很無(wú)措，但明顯看得出來(lái)，他的精氣神比在學(xué)校的時(shí)候好了很多。老班跟一群同學(xué)說(shuō)笑，“看人家孫俊康，一直不學(xué)習(xí)還上了一本線。看人家現(xiàn)在的精氣神，都是學(xué)校把人家壓壞了……”
敘舊，玩鬧，聚會(huì)，或者傷心，哭泣，抱怨，猴兒不去找人群聚，也很少有人注意到他。他的高中，就隨著班主任的一個(gè)玩笑，徹底煙消云散了，留下的，可能只是心中的一些遺憾心事，還有即將到來(lái)的一張錄取通知書(shū)。
一切都終將逝去，此去經(jīng)年，應(yīng)該不會(huì)有人還記得他的臭腳，他不提鞋，他走路時(shí)發(fā)出“拖拉”的聲響……他會(huì)以怎樣的姿態(tài)再次出現(xiàn)在那些嘲笑過(guò)他的人面前？
窗外靜悄悄的，有風(fēng)吹樹(shù)葉“沙沙”的聲響。我想他一定在埋頭大睡，忘記所有的無(wú)助與卑微，所有的壓力與期許。
猴子，瘋癲過(guò)后，是該好好地審視人生。
“猴兒，你唱首歌吧。”
“好的。”
好的，《阿朋友再見(jiàn)》。
勿忘勿念。
