西方世界從上個世紀已慢慢地發展完善出應用戲劇的理論及實踐,如美國的人類表演學說、英國及澳洲的教育戲劇及過程戲劇等。應用戲劇不以培養專業戲劇從業人員為目標,而是讓普通人參與進戲劇游戲,在不同時間,從不同角色、不同角度探究自己與他人、與環境的關系,從而學會更從容地處理現實生活中的問題。相比坐在劇場觀看戲劇表演,應用戲劇可以幫助我們更好地建造將來,而不是單純地等待。 ——題記
我們為什么需要應用戲劇?
1、應用戲劇的出現,是為了現實的使用,幫助人們運用同理心去認識自己和他人的處境,并從實際活動中學習如何解決所面臨的人際問題。
2、應用戲劇功能的實現,需要人們直接參與戲劇之中,在戲劇的活動過程中實現其功能。
3、應用戲劇藉個人與團體互動的關系,自發性地去嘗試并探討生命中之經驗,藉以舒緩情緒、建立認識。以期達到促進人格成長、身心健康、發揮潛能、與建立積極人生觀的目標。
領導力問題,不管是職場小白還是職場老手都會遇到的難題
我們應當如何應對
如何鍛煉自己的領導力呢?
職場沙龍課程,在戲劇情境下
為職場生涯掃清障礙
在本系列體驗工作坊中,我們一起在歡樂的創造性戲劇活動中,
用心感受正在生成的未來,并把個人、關系、團隊之間通常隱而不見的各種動力呈現,
在動態的變化中,為自己和團隊中的他人賦能,
在協作共創找到即適合自己的個性特點,又支持未來成功的領導力密碼。
在這個有魔力的課堂上,
你很可能會收獲 :
? 對自已的慣性行為模式和思維習慣的覺察力;
? 對當下周圍環境和人的狀態的感知力;
? 從容應對各種變化的適應力;
? 學會怎樣更有效地與別人合作的協作力;
? 面對未來的各種可能性
作為團體的領導者——傳統的雇傭關系將消失。
領導者必須把下屬看作自己的合作伙伴
如何能成為賦能者?
讓團隊和而不同,協調一致,有共同的使命和愿景?
作為個人貢獻者——未來的成功需要的是自我領導
想讓自己的工作更卓有成效
你需要探索、發現自己的長處和使命
并在工作中尋求機會
充分發揮
持續改進
第一次體驗
通過即興演出
反思和討論
如何能打造一個更好的團隊?
第二次體驗
用YES, AND
賦能他人,打造雙贏的關系
第三次體驗
如何更有同理心:
關系中的不同維度
第四次體驗
生命傳記:
找回真正的自己
賦能自己
第五次體驗
我的目標、障礙和資源
最后,歡樂慶典!
The end ~