《如何閱讀一本書》讀書筆記D1/2017-4-3

今日閱讀部分：

1.導語

關鍵詞：變化（小說類?非小說）

提煉句：多余信息阻礙思考

2.閱讀的藝術

關鍵詞：主動性

提煉句：閱讀藝術包括敏銳的觀察，靈敏的記憶，想象的空間,訓練有素的分析和省思能力

3.閱讀的四個境界

基礎/檢視/分析/主題式

最高境界?主題式閱讀

主題式閱讀：同主題+多本+主題分析

4.基礎閱讀與檢視閱讀

基礎閱讀：詞匯量+理解能力

檢視閱讀：快速瀏覽（書名/副標題/序言/目錄/索引/感興趣內容）/粗淺閱讀（不停頓，只關注能理解部分）

5.閱讀者的四個基本問題

關鍵詞：主動

四個問題核心：全書主題及脈絡/細節闡述及特別之處/自己對全書內容判斷/書對自己的影響和啟示

今日心得：各類書籍閱讀方法要分類對待；學習類書籍用主題式閱讀更有意義和收獲；粗淺閱讀有時對專業書籍類能更快消化，建議分段多次，多遍閱讀。

《如何閱讀一本書》讀書筆記D2/2017-4-4

昨日提煉：

主題式閱讀，四個閱讀基本問題的掌握

今日閱讀部分：

1.一本書的分類

分析閱讀規則1:了解所閱讀書的類型。

論說型書籍分類：理論型和實用型

知識到實用的方法：知→行

2.透視一本書

分析閱讀規則2:用一句或多句總結全書內容。

分析閱讀規則3:列舉書中重要章節，把握章節順序排列脈絡及架構原理。

分析閱讀規則4:找出作者要問或要解決的問題。

3.與作者找出共通的詞義

分析閱讀規則5:找出關鍵詞，確定是否理解正確作者想法。

分析閱讀規則6:找出關鍵句，并確定全書主旨。

檢驗是否理解多作者主旨的方法：

1.用自己的話論述作者觀點

2.結合自身，針對全書主旨來舉例。

《如何閱讀一本書》讀書筆記D3/2017-4-5

昨天提煉：

分析閱讀規則

今日閱讀：

實用型書籍閱讀：

了解作者目的，作者建議達成目的的方法。

關鍵句：行動是閱讀實用型書籍最終目的。

想象文學閱讀三不要：

不要抗拒想象文學帶給你的影響力；

不要去找共識，主旨，論述；

不要使用傳遞知識以及與真理一致的標準來評判小說。

故事書閱讀：

快讀，并且全心全意，一氣呵成地讀；

盡量進入作者營造的世界中。

史詩和戲劇閱讀：

一氣呵成，并且大聲讀出來。

悲劇閱讀建議：

悲劇精髓在于缺乏足夠時間；

弄清旁白。

抒情詩閱讀：

一口氣讀完，不停頓；

重讀一遍，并大聲讀出來。

《如何閱讀一本書》讀書筆記D4/2017-4-6

歷史書閱讀：

1.關鍵句：

歷史書的基本內容是講述故事。

2.閱讀要領：

書籍主題和用什么方法來講述故事。

傳記和自傳閱讀：

傳記分定案本和授權本。

閱讀時抱持懷疑態度。

傳記具有一定啟發性。

新聞和文摘閱讀：

新聞閱讀要領：

弄清作者并注意不被作者所輕易引導而產生錯誤觀點。

文摘閱讀目的：增加理解，獲得資訊。

科學和數學書閱讀：

運用事物的一般規律來閱讀。

需要清楚知道作者需要解決的問題。

運用閱讀論說型書籍的閱讀規則。

哲學書閱讀：

積極主動的從生活出發來思考問題本身，有助于理解。

社會科學書閱讀：

運用主題閱讀的方法來使自己更主動思考問題。

《如何閱讀一本書》讀書筆記D5/2017-4-7

主題閱讀的準備階段：

1.明確主題

2.收集書目

3.檢視閱讀（粗淺閱讀書目，確定書籍內容與主題相關）

主題閱讀五個步驟：

1.找出主題相關章節（不必通讀，重點關注主題）

2.構建自己的術語體系（用自己的話定義作者思維）

3.厘清需要解答的問題（帶著問題閱讀和思考）

4.界定和確定議題（找到自己想了解的重點）

5.分析討論（用自己的思路來重新解答議題）

客觀和工具書的有效使用：

辯證的客觀

工具書的作用：

啟動閱讀，建議閱讀，指導閱讀

好書能帶給我們什么：

養成看好書的習慣和鑒別能力，并主動閱讀和思考，能針對主題提出自己的問題。

生命與心智的成長：

主動閱讀能幫助我們的心智隨著閱讀的深入而不斷成長。

讀后感：全書都在講如何使用技巧來讀書，雖然說的是閱讀的技巧，可其中我最關注的是兩個字“主動”，一個人只要有想向上求知的主動性，一切都不會成為障礙。只是更好的學習些技巧 ，能幫助自己快速提升。大道至簡，把握住自己閱讀的初心，時時從書本閱讀中提出問題，解決問題，才是閱讀的真諦。