【Day4】今日閱讀《如何閱讀一本書》，P135—P163；

一般人總是抱著熱忱想要閱讀巨著，但是當他絕望地感覺到自己無法理解這本書時，熱忱很快便消退了。其中一個原因，當然是因為一般人根本不知道要如何好好地閱讀一本書。

分析閱讀的三個階段：

一、分析閱讀的第一階段：找出一本書在談些什么的規則

（1）依照書的種類與主題來進行分類

（2）使用最簡短的文字說明整本書在談些什么

（3）將主要部分按順序與關聯性列舉出來。將全書的大綱列出來，并且將哥哥部分的大綱也列出來

（4）確定作者想要解決的問題

二、分析閱讀的第二階段：詮釋一本書的內容規則

（5）詮釋作者的關鍵字，與他達成共識

（6）由最重要的句子中，抓住作者的重要主旨

（7）知道作者的論述是什么，從內容中找出相關的句子，再重新架構出來

（8）確定作者已經解決了哪些問題，還有哪些是沒解決的。再判斷哪些是作者知道他沒解決的問題

三、分析閱讀的第三階段：像是溝通知識一樣地評論一本書的規則

A.智慧禮節的一半規則

（9）除非你已經完成大綱架構，也能詮釋整本書了，否則不要輕易批評。

（10）不要爭強好勝，非辯到底不可

（11）在說出評論之前，你要能證明自己區別得出真正的知識與個人觀點的不同

B.

（12）證明作者的知識不足

（13）證明作者的知識錯誤

（14）證明作者不合邏輯

（15）證明作者的分析與理由是不完整的

評判一個人“書讀得好”，應該是用來評價他書讀得“精”，而不是讀得“多”。一個高階的閱讀者，不僅精通自己閱讀之道，也精通自己閱讀的書，他們的程度足以和作者相匹敵。