流行的東西很多：各種學習的范疇和方法，甚至包括學習本身。茶道，國學，禪坐，機器學習，大數據，讀書會，時間管理，靈修……各種平臺各種大師各種理論真的假的層出不窮。

這個世俗的社會也樂于推波助瀾。它不辭勞苦的膜拜著各種標簽。名校畢業，機器學習，人工智能，大師，山清水秀的寺廟，古樸厚重的茶。似乎貼上了這些標簽，就如同狗擁有了名貴的血統。而這一切在不斷變化。

學習的概念也在被加以利用。上一場是在學習國學——跟一堆認識不認識的人一起了解儒家各種條條框框，懂了一些道理而高興；下一場的知乎Live卻是在憂慮五十年之后人類將被機器人取代。幾天之后到了深山里身披白袍打坐，了悟到人生如白駒過隙；回到城市讀了幾篇溫暖的雞湯覺得自己信心滿滿，過不了幾個小時就開始煩惱買不起房子怎么辦。

這些所謂的「學習」歸根結底是一種娛樂，一種隱藏得更好的娛樂。它并不見得比窩在沙發上刷半天朋友圈更高級，也不比守在電視前看《我的前半生》更高級。事實上，比起刷完朋友圈無所事事帶來的罪惡感——至少之后你會去做些別的來彌補，比如跑跑步讀讀書什么的；這些所謂的虛假的學習帶你進入了一個自我感覺良好的陷阱。這種陷阱掩藏得如此之好，以至于你完全迷失了自己的目標和意圖。這類學習帶來的淺薄的快感甚至容易上癮——你會不斷的尋找這一切，不斷的去尋找更不同種類的慰藉，并以「我在學習」不斷麻痹著自己。

真正的智慧如水落而石出。而這些淺薄的「學習」則如同不斷往心靈這個容器中加入各種顏色的水，直至什么也看不出來。我是誰？我要去哪里？我為何而學？學習的目的是什么？這些問題太過深刻都不敢去想。如果你真的仔細的去看，追隨淺薄學習，情愿掉入陷阱的答案通常是恐懼——害怕被淘汰，害怕被拋棄，害怕承擔責任，害怕一個人?？謶终系K了心靈真正的渴求，任由外界的擺布。

除非清楚的知道，學習的目的不是為了排解寂寞——否則你為何不能靜下心來喝一杯茶呢？不是為了炫耀，不是為了打上標簽，不是為了更為急切的看清自己的位置，不是為了一切外界的參照。學習與外界無關，學習與競爭無關，學習是就是為了繼續學習，學習從未有過止境，學習是為了完善自我，學習是為了發現自我更多的潛能，更重要的，學習是為了創造，為了發現，為了讓自己的存在而更有意義。學習本身不是目的。學習是為了一個明確的目的，自律刻苦的聽聞、思考、練習，直至到達想要的彼岸。

本文由“經濟學的法則”發布，2017年7月26日