這是2019年1月12日“崔律·精時力之親子時間管理課(1月期)”系列第2.6講的課后實踐。
<實踐事項>
回顧本周的實踐日志。
<實踐日志(記錄)>
1.我在本講中的收獲:
①先觀察,再重復。
②什么時候開始實踐都不晚。
③沙漏要特定特用。
④晨練復盤不需要寫太多。
2.我在本周中的收獲與進步:
贊賞用得比較熟了~
昨天晚上錢包刷牙有點拖延,刷牙的時候我就一直玩一邊鼓勵
我:“呀!這里有一個牙蟲姥姥!”
錢包:“牙蟲姥姥好胖呀,哈哈哈”
我:“媽媽快把牙蟲姥姥刷出來!呀!這里還有一個牙蟲叔叔!……”
等他刷完牙后,我特別夸張地聞了聞,然后說香死了,接著裝死。錢包特別開心,蹦跳著讓爸爸、姥姥也聞聞。
3.孩子[2]歲在本周中的收獲與進步:
時間意識開始萌芽了,雖然有時候會拖延,但是知道什么時候做什么事情。
4.我的疑問(周六答疑) :
5.其他想說的話(任何):
真的是不能高興太久呀!昨天晚上錢包的入睡程序出了點問題。他自己對順序心知肚明,可是執行起來不愿意了。表現為洗澡不想結束,刷牙不想開始。咬著牙壓著氣,和顏悅色地堅持,總算可以上床了。換好衣服,一遍遍地想去馬桶撒尿。前兩次,下床后去馬桶又說沒有了,想玩一會再回去。我說“媽媽也希望你玩一會,可是現在九點半了,該睡覺了,明天才有力氣玩啊”
說了也不太好使,只能把他抱上床。告訴自己忍住忍住。后來哭了兩陣,之后總算是正常入睡了~~(哭的時候巨逗,一邊哭一邊說“我想哭大點,我想好多好多眼淚,我想哭出來鼻涕,5555”,搞得我一邊氣一邊忍不住笑場了)
感恩自己沒發火,全程和善;
感恩自己沒妥協,全程堅定;
感恩自己的平常心,小孩就是會反復的吧,他們需要一遍遍確認、試錯,才能成長~