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鄰居家的小朋友跟著他奶奶來我家串門。

還沒幾分鐘，發現我前幾天買的一箱牛奶，就自己拿了一盒。

他的奶奶看到了，輕聲說道“別人家的東西不能拿。”他扭過頭去不理睬，嘴里還哼哼的。

我媽就說了，沒事的，一盒牛奶而已，讓他拿著吧。

小朋友拿了牛奶跑了。他奶奶說完事，也回去了。

沒過幾分鐘，我媽在后門洗衣服，聽到了前門開門的聲音，便順著聲音走過來看看。

那個小朋友又溜回來拿牛奶了。

我相信，他的奶奶肯定只是提醒一下就算了，但從來沒有正視過這個問題。

后來又聽弟妹他們說起那個小朋友。

要是家里有零食被他看到，他會接二連三地來你家里討要。

要是沒有人看到，他就直接自己動手拿。于是，現在只要被他看到過，那就得把零食換個地方藏一下。

真的，你家的孩子很討厭，但是還真的沒有人會告訴你。

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想起網上的一些段子：

熊孩子來你家玩，亂扔你的玩具，亂撕你的書，家長只會說：“他就是個孩子，不懂事。”

你坐高鐵趕去參加一個會議，前一晚因為趕材料沒有睡好。鄰座的孩子大聲超腦，打翻可樂在你身上，家長卻說“他還只是個孩子啊。”

是的，他只是個孩子，但他不是大家的孩子。大家沒有理由圍著你的孩子轉。

你在電影院看電影，后排的孩子又是吵，又是踢你的椅背。你提醒一下，文明觀影。換成孩子家長猛提你椅背，甚至對你大打出手。

每一個行為不當的孩子的背后，都有一個“厚顏無恥”的熊家長。

每個孩子出生時都是一張白紙，而后就要看父母如何書寫，家長才是孩子最早的老師。

印證了這句話 “ 沒有熊孩子，只有熊家長。”

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正想著這事，發現女兒在看小豬佩奇《Polly Parrot 鸚鵡波利》里也傳遞了這樣一個觀點。

劇情簡介：

佩奇和她的家人一起去看望豬爺爺和豬奶奶（翻譯有誤，其實是豬外婆和豬外公。方便起見，我也繼續用豬爺爺和豬奶奶）。

豬奶奶一見面就表示，他們有一個小驚喜。

因為他們領養了一只新的寵物。喬治以為養了恐龍，豬奶奶建議大家一起來看看。原來，是一只寵物鸚鵡。

豬奶奶介紹到，它的名字叫波利。豬奶奶說：“漂亮的波利”。鸚鵡也重復道：“漂亮的波利”。

佩奇很好奇，鸚鵡會重復奶奶的話。豬媽媽又為佩奇做了演示。佩奇才確定鸚鵡會重復聽到的話。

豬奶奶招呼大家一起來喝茶。佩奇和喬治挪不開腳步，還在看鸚鵡。直到豬奶奶提示有巧克力蛋糕，兩小家伙才離開鸚鵡。

因為想著回去找鸚鵡玩，兩小家伙吃得很快，還發出呼嚕呼嚕的聲音，很快就吃完了。

豬奶奶聽到聲響，說道：“兩個吵人的小家伙。”

豬媽媽看確實吃完了，就讓兩人去玩。小家伙們立馬到了鸚鵡邊上。

一開始，佩奇和喬治都很害羞，過了一會，佩奇開始和鸚鵡打了招呼。喬治也學著哼哼地打招呼。

佩奇努力的想著該和鸚鵡說些什么，想到了，說：“我是一只吵人的鸚鵡。”

“我是一只吵人的鸚鵡。”

豬爸爸、豬媽媽、豬奶奶和豬爺爺喝完茶，便來看看佩奇她們，問她們是不是和鸚鵡在玩。

豬奶奶說道：“波利真是一只甜心鸚鵡。”

佩奇答道 “對的，奶奶。”

結果鸚鵡蹦出來“我是一只吵人的鸚鵡，我是一只吵人的鸚鵡。”

這聲音嚇了奶奶一大跳。

等到意識到鸚鵡在說著“吵人的….”，大家都想起剛才奶奶說的“吵人的小家伙”，大家都笑開了。

孩子的一言一行都是從父母的生活點滴中逐漸形成。

如果媽媽覺得孩子愛發脾氣，請冷靜下來想一想，自己是不是經常發脾氣？

如果媽媽覺得孩子老說某個臟字，請回憶一下，自己或者某個長輩是不是經常將某個詞掛在嘴邊？

如果媽媽覺得孩子愛撒謊，請思考一下，之前答應孩子的事情有沒有做到？或者，懇請孩子坦白一件事情之后，你是否做到了真的既往不咎，還是說的一套，做的還是狠狠地揍了他一頓。

郭德綱曾說：“孩子在街上走，穿著打扮看出娘的手藝，說話辦事看出爹的教養。”

沒人會告訴你，你家孩子真討厭，但他就是你的鏡子。