題記:老人強(qiáng)大的是心,我們僅僅是四肢比他強(qiáng)健而已。
今晨,我從學(xué)校值班回來,在樓下路邊停車,看見一位老人,約摸六七十歲光景,拄著雙拐,從東邊走來。我側(cè)位泊車的時(shí)候,他剛好走到我車尾,我還未完全停好,車擋著他前行,他只好停下。我頗感歉意,他行動(dòng)不便啊。
我泊好下車后,看見他繼續(xù)前行,雙拐很有節(jié)奏地敲擊著地面,脖子上還掛了一部收音機(jī),收音機(jī)里播放著戲曲。
老人頭發(fā)已全白,穿著寒磣,拄著雙拐,居然在天還未亮的大清早,邊聽?wèi)蚯吰D難地一步一挪地行走鍛煉!觀其表情還挺愜意,挺輕松的,似乎他還隨著播放微微地哼唱。
我驚呆了,一直目送著他那機(jī)械的、微傾的、略顯傴僂的背影,直至消失在視線之外……
我似乎是下意識(shí)地呆呆地盯著他遠(yuǎn)去,又似乎是在為他擔(dān)心什么,也好像是要幫助他什么卻又無動(dòng)于行……
那一刻,我似乎被什么魔力給鎮(zhèn)住了,呆呆地佇立在那里,一直往老人挪去的方向望著……
古稀之年,身患?xì)埣玻焐疵鳎窡艋璋担糁p拐,聽著戲曲,面帶愜意!
其堅(jiān)強(qiáng),其樂觀,其勤奮,其積極的人生態(tài)度,其與人生不幸英勇搏斗的精神,感召我的肺腑,震撼我的靈魂!
這個(gè)深秋凌晨雙拐老人晨練圖,深深地也將久久地鐫刻在我的腦海里!
此時(shí)臥榻之上憶起這幅畫,浮現(xiàn)眼前的仿佛是一個(gè)精神巨人的形象向我走來!
這個(gè)形象變得愈加清晰:在黎明前的昏暗的路燈下,一個(gè)古稀之年白頭老翁,拄著雙拐艱難地、然而卻是盎然地、愉悅地在前行晨練!
這個(gè)形象我感覺愈來愈高大!直須仰視而后見!
高山仰止,景行行止!
當(dāng)我懶惰的時(shí)候,我當(dāng)會(huì)想起“黎明時(shí)分的老人”;
當(dāng)我懈怠的時(shí)候,我當(dāng)會(huì)想起“雙拐晨練的老人”;
當(dāng)我悲觀的時(shí)候,我當(dāng)會(huì)想起“舉步維艱還小聲哼唱的老人”!
人的一生不可能一帆風(fēng)順!命途多舛,挫折,蹭蹬,在所難免;意外災(zāi)禍,大起大落,也不是不可能。
人的一生充滿變數(shù),波譎云詭,當(dāng)不幸、意外、災(zāi)禍降臨到我們頭上時(shí),我們?cè)撛鯓討?yīng)對(duì)?
從這位不知姓名的陌路萍逢的殘疾老人身上找答案吧,可憐的人們——四肢健全者!
我慶幸我的晨遇,我珍視我的邂逅!
我仿佛拾到了連城拱璧般的寶貝,我猶如中了千萬大獎(jiǎng)!
老人的頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍男蜗髮⒂肋h(yuǎn)鐫刻在我的心中!
……