文.墨生花
夜。忽的醒來，卻沒在夢里。
拉開窗簾，路燈的遠(yuǎn)光映進(jìn)屋子，雨停了，風(fēng)住了，一只青蛙呱呱呱的叫聲由強(qiáng)漸弱，又由弱到強(qiáng)。對，只有一只青蛙，跫聲陣陣顯得有些寂寥。
不知為何會醒來，時(shí)鐘剛好指向凌晨三點(diǎn)，世界靜靜的只有窗外的蛙和跫聲入耳。
是的，一直有個(gè)影子在眼前無法淡去。
想他知天命了吧，身體健闊，氣沉骨重，臉方鼻高，眉宇間秋色盎然，是典型的北方男人。第一感覺他平和沉穩(wěn)，是可信賴之人。不是戴著金絲眼鏡的書生模樣，聲音里有些許判斷不出隱約的家鄉(xiāng)口音，語氣卻極其悅耳。想起袁闊成評書中的大英豪，上馬安邦，執(zhí)筆定國，就該這樣的吧。
說起來竟不記得怎么進(jìn)入交談的了，只是記得他家里停了電，他進(jìn)去內(nèi)室為我拿一把折扇。這期間我仔細(xì)打量了客廳，疑惑的是客廳里竟沒有電視，一本打開的書法字帖架在電視柜上，茶幾上攤著、放著的幾本書，沙發(fā)上散落著宣紙，紙上是墨跡香淡的幾個(gè)筆力蒼勁的大字，字是什么卻記不得了。
墻上國畫氣韻飄逸；桌上干花沉香浮動。蝴蝶蘭在陽臺的晨光里綻放。
他回來，折扇遞我，笑容滿面。
他問我的小說點(diǎn)擊如何，銷售如何？創(chuàng)作怎樣？什么情形開始寫作？我依次做答，他還說自己不看網(wǎng)絡(luò)小說，但不代表網(wǎng)絡(luò)小說不是好作品，沒有好作品，時(shí)代需要網(wǎng)絡(luò)小說，作協(xié)也需要這樣的作家。
來之前，心一直惴惴著，誠惶想我一小女子有何才何能，僅憑那兩部長篇小說，幾篇散見的詩文便能加入這少時(shí)便向往的“神圣組織。”
他為師。在拜見之前，輾轉(zhuǎn)讀了他的《死胡同》平實(shí)淡然的文字對故土鄉(xiāng)愁的離恨感懷、人情、名利、世事淡涼的洞悉，對農(nóng)村老人養(yǎng)老的思考在文中都有所聞。
“父親用一層薄薄的灰泥維護(hù)著他農(nóng)民的自尊！”
誰用思想、文字的力量維護(hù)著文人的尊嚴(yán)！
醫(yī)病用藥，醫(yī)世風(fēng)用什么，醫(yī)靈魂用什么，難怪魯迅棄醫(yī)從文。
文字的吶喊有激情的有高昂也有平靜如水流的，他屬后者吧。
他寫:“從嬸子家出來，一股冷風(fēng)直撲我胸口，我打了個(gè)寒戰(zhàn)。一路上我腳步沉重，憂心忡忡：不同于原來“死胡同”的含義，這條百年老胡同正在慢慢死去。而更為可怕的是，死去的還不止這條百年胡同。它們都死了，這塊土地上還能剩下什么？真的就留不住它們了？我四顧茫然。
百年的胡同死了。這片土地還能留下什么？只有文人才會有的思考，只有心中裝著大愛盛著世界的人才會說出如此凝重的疑問！這樣的沉重的質(zhì)考，就像那街對面噼噼啪啪的鞭炮聲，響亮而幽遠(yuǎn)又意味深長……
胡同死了，土地枯了，趙家爺爺老了，遠(yuǎn)處卻鞭炮噼噼啪啪的唱響……身邊沒有汨羅江吧，憂憤自古便是文人胸口的朱砂痣。
見面，文如人，一個(gè)沉穩(wěn)、可親、和善，廣博仁厚的老師坐在對面笑容似曾相識。
他說作家就要有使命感，要有擔(dān)當(dāng)有思想，有敢于揭露敢于批判敢于頌揚(yáng)的精神。
他說網(wǎng)絡(luò)小說的異軍崛起，說明這個(gè)時(shí)代的進(jìn)步和包容，說明文學(xué)百花齊放。
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)門檻低，文學(xué)性寡是大家的通識，但網(wǎng)文的讀者多，點(diǎn)擊率高也是不爭的事實(shí)。從傳統(tǒng)文學(xué)對網(wǎng)文的排斥到如今的理解和接納，說明它的文學(xué)性正在進(jìn)步，也是文學(xué)藝術(shù)界的一大進(jìn)步。
話間，他再次進(jìn)內(nèi)室為我拿了一個(gè)研究網(wǎng)文、文學(xué)博士的名片，自謙的說自己不看不懂網(wǎng)絡(luò)小說，讓我有問題多請教博士老師。此刻內(nèi)心的忐忑惶恐漸漸平復(fù)。一個(gè)如此真誠平易近人的良師哪里去找。
再次回來，他依舊坐在幾下的小凳而我卻淺淺的坐在沙發(fā)上，當(dāng)時(shí)忘了一心想談自己小說，到家不免心里一直不安的悔想，那樣反客為主的落座是否失了禮數(shù)！談話間他卻一直很坦然，持重。而我則安慰自己他是在我來前一直坐在小凳上寫字的吧？這樣心里好受多了。
作協(xié)。這少時(shí)就向往的殿堂。
那時(shí)十多歲吧。因讀了顧城，汪國真，普希金，席慕蓉……便不知天高地厚的寫了些強(qiáng)說愁幼稚的詩句，其實(shí)更像分行的文字，竟斗膽給大家寫信，想去作協(xié)。哈哈，如今想來都欲鑿破樓板打開地縫，低頭猛鉆。
時(shí)光荏苒，彼時(shí)感覺自己不再是那文學(xué)夜空外游蕩的孤魂。雖無詠絮才，西子貌，但老師不棄，接納我進(jìn)家。家原來都在，家里有這樣一個(gè)良師如兄的人，在對我微笑，勵我揚(yáng)鞭策馬向前。找到家雖晚了點(diǎn)，依然命中之幸吧！
文憑，一直是我舌尖的麻，口中的刺，心里的梗。
他得知我不是大學(xué)畢業(yè)，學(xué)的不是文學(xué)專業(yè)時(shí)。微笑著說，文憑不代表水平，有好多人沒上過學(xué)，依舊寫出好作品。熱愛是最好的老師，勤寫多練寫作水平自會越來越好。
他的鼓勵他的善解人意他的坦誠讓我由衷的感動。他推薦我讀名家作品，多讀當(dāng)代小說選刊，學(xué)習(xí)大家名家作品的構(gòu)思、寫作視角。沉靜內(nèi)心，寫自己想寫愛寫擅長寫的內(nèi)容。
寫吧。這是他重復(fù)最多的兩個(gè)字。寫吧！這是老師對學(xué)生的期待，更是兄長對弟妹的鼓勵。
此時(shí)，手邊是他主編，贈我的《渤海》期刊。深夜讀他點(diǎn)評的紅霞老師《誰是等你的那面墻》一文。
生活的厚重感和耀目的思想之光，不也在《死胡同》里也在談話間呈現(xiàn)嗎！
讀了文章，掩書。許久的沉思。一種無形的壓力似窗外的跫鳴陣陣使我無眠。
人總是有些虛榮和浮躁的。那天中午回家，便迫不及待向老公喜形于色的說:“你媳婦這回可不是坐家，是作家了，我被市作協(xié)主席允許加入作協(xié)了。他可是我國一級作家，我市第一支筆。”
此刻，得意早已遁形，思不定，意不達(dá)，翻開再多的書，寫下再多的字，也如水月鏡花。
惶恐再次如夜襲來。我拿什么作品回饋不嫌棄我的李登建主席，拿什么作品讓自己不辱作協(xié)的信任。
夜色漸去，曙光將來，思緒沉潛多時(shí)。文學(xué)的廣闊道路、沃土前，借生活的馬，以書為韁，策鼓勵的鞭前行；以筆為犁，用愛為種，勤種。
井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。
只想說，我會努力。
