配色方案的話真的有很多選擇,有的時候要看具體情況,多探知一下受眾心理即可吧。
放點(diǎn)兒圖,其實能力很菜的,畢竟不專業(yè),偶爾弄一下子。
Situation:上了一門選修課(老師說:“大家每個小組設(shè)計一款Web產(chǎn)品or客戶端APP”),我呢,待著也是待著。
Tesk:組長用猶豫的眼神看著我說:“你做PPT吧(雖然一個院,之前我們不認(rèn)識)...”作為懶癌患者的我真不想接任何活兒,但工作起來我是屬于“不要命”那種的,擦
Action:做了一些市場調(diào)研,立題是美食文化社區(qū)(這些我都沒參與,懶)
Result:我就負(fù)責(zé)弄PPT...恩,就PPT...
1.大家看圖就好,內(nèi)容真的別吐槽...配色是根據(jù)菜品的食材色選取的,區(qū)分程度還是很明顯的,將文字設(shè)置在一個圓盤上(代表是ppt創(chuàng)作過程,由圓盤凹槽擴(kuò)散產(chǎn)品類別),還不完全是扁平化的,部分設(shè)置類投影屬性,看情況吧。
2.注意一點(diǎn),PPT的整體配色!!!不要忘記了顏色類別,有取色器工具(必備吧),即便是排版不好,看上去也是過得去哈。。。不信就看看,很簡單個搭配,沒有過多文字,幾個點(diǎn)兒就OK了,PPT的宗旨是能夠體現(xiàn)在出本次演講的主題,并且內(nèi)容囊括產(chǎn)品設(shè)計各個思考點(diǎn)即可(個人理解)
需求調(diào)研的產(chǎn)出物,長方形由圓形分割的視覺,在這里給圓形設(shè)置了一點(diǎn)兒透明度(這里其實可以將分割效果充分利用一下)
3.需求調(diào)研的產(chǎn)出物,長方形由圓形分割的視覺,在這里給圓形設(shè)置了一點(diǎn)兒透明度(這里其實可以將分割效果充分利用一下)
到這里你應(yīng)該看出來了,我tm不知道寫啥了,擦~~拿直線和圓兩個nb利器添添補(bǔ)補(bǔ),恩,就醬
4.到這里你應(yīng)該看出來了,我tm不知道寫啥了,擦~~拿直線和圓兩個nb利器添添補(bǔ)補(bǔ),恩,就醬
over了,到這里就已經(jīng)走樣了呢,類似的管道設(shè)計初衷被“堵塞”了,不行了,寫不下去了,一會兒去宣講會了。
5.over了,到這里就已經(jīng)走樣了呢,類似的管道設(shè)計初衷被“堵塞”了,不行了,寫不下去了,一會兒去宣講會了。
對于PPT設(shè)計的一些準(zhǔn)備:取色器,配色方案,圖片集,內(nèi)容文案,文字格式,排版格式,工具Ps,Ai,Mindmanager,F(xiàn)lash,畫圖(一些基礎(chǔ)的圖形+文本繪制工具)都會多多少少用的到。
對于PPT設(shè)計的一些準(zhǔn)備:取色器,配色方案,圖片集,內(nèi)容文案,文字格式,排版格式,工具Ps,Ai,Mindmanager,F(xiàn)lash,畫圖(一些基礎(chǔ)的圖形+文本繪制工具)都會多多少少用的到。
什么叫想象力:比如
你應(yīng)該已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了
你應(yīng)該已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了不用看多設(shè)計大牛們說怎么說構(gòu)思的...既然太nb的做不了,還不如省省時間看一些PPT設(shè)計案例,誰都不是說一下子就想到自己要做成什么樣的,基礎(chǔ)的時候。更多的是通過一些素材,來擴(kuò)展自己的想象力,更考驗的是應(yīng)變能力。