題記：本篇文章是9月19日晚上收聽羅輯思維公司在得到APP上召開的周度例會的筆記和心得體會，供大家一起交流學習。因為是直播的筆記，主要內容是脫不花、快刀和羅胖的第一人稱，希望大家可以有現場聽直播的感覺。
[參會邀請]第45次得到周會
邀請：全體得到用戶、羅輯思維員工；
主講：羅胖、脫不花、快刀青衣；
本周主題：三位創始人分享高強度工作中的學習方法；
會議議程：得到近一周情況，產品技術動態、羅胖的心得等；
我們希望和終身學習者，一起成長。
關于得到的大事小事， 強勢吐槽、請坐，積極建議、請上座。
時間：9月19日-周二晚8點-9點，我們不見不散；
參會方式：直播時從得到app首頁進入直播。
一、脫不花公布一周公司運營狀況
1. 運營數據
- 活躍用戶數：1084萬
- 上周新增活躍用戶：23萬
- 周平均日活，工作日90萬/整周83萬
關于用戶情況，我們沒有大起，也沒有大落，我們是在爬臺階，這一點很需要運營和產品有足夠耐心。以及，把注意力放在站內運營，服務好老用戶，這才是運營重點。
2. 每天聽本書
最受歡迎的書或最值得看的書：
- 《羅馬帝國衰亡史》
- 《動蕩的世界》
- 《從零到一》
- 《三體I ii iii》
3. 訂閱專欄
銷量前三：
- 武志紅的心理學課，超過了10萬
- 馬徐駿世界名刊速讀
- 寧向東的清華管理學課
4.精品課
《六神磊磊說唐詩》精品課運營道歉。
因為內容體量比較大，會造成用戶使用上不好的體驗，并且考慮到訂閱的時候也有心理壓力，就分成了上中下三篇，希望大家先訂閱上篇，然后再訂閱中、下。后來，很多用戶反饋，應該打包合集。后來我們緊急打包了合集，后來，因為六神的合集，上中下都是一張照片，更嚴重的問題，是一開始沒有明確標示合集。為用戶帶來了困擾，這是我們的責任。進行調整的時候，也沒有提前預見到已購買用戶，如何使用和區分，真的向大家道歉。
5. 得到實體卡
我們公司有一位兔子老師，負責我們實體卡的運營。過去很多朋友很喜歡得到實體卡，比如，今年中秋節很多家金融機構買了得到實體卡贈送朋友。大家可以搜索羅輯思維天貓旗艦店，訂購實體卡（可以定制），贈送客戶和朋友。萬維鋼第二季實體卡，在兌換碼中出了問題。兌換碼是隨機生成的，Q在印刷過程中，很多用戶不能區分，造成了嚴重的混淆和不滿。至今為止，已經有9000人兌換完成了，還有1000位朋友沒有兌換，也可能是遇到了使用情況。所以大家可以奔走相告，提醒身邊的朋友，遇到使用問題聯系我們，我們會積極幫你解決問題。快刀也在從技術上解決這個問題，取消兌換碼中Q的使用。
同時也希望實現，未來的版本可以使用二維碼掃碼兌換。
6. 運營事故的處理
今天早上，得到羅輯思維欄目的音頻錯了，是由于主編沒有及時檢查。出現失誤的同事叫導演。導演是羅胖背后的男人，但是非常遺憾，導演收到了黃牌。黃牌是我們最主要的負激勵。我們只對兩件事情發黃牌，1責任心事故，2同事之間的沖突。如果一個同事一年內收到了2張黃牌，這位同事就必須離開了。這也是一次嚴肅的提醒，希望大家注意。
這樣性質的問題，我們是不接受的。羅胖講過一個節目《看不懂的英美法》，我們是英美法系的，我們發出了黃牌，希望其他同事理解責任心事故，不能兼顧工作的時候，不要大包大攬，用戶最好的體驗是第一位的，我們要向用戶道歉，并在內部嚴肅追查責任。
二、快刀青衣分享自己的高強度工作下的學習方法
產品的改版
大家好，我是負責產品和技術的快刀，先說說9月份版本，這個版本我們會對播放底層做了完全重構，大家發現卡頓和慢可以跟我們多多溝通，我們做訂閱專欄的時候，做了很多字體改進，接下來也會對加載速度做改進。
1. 高效學習工具分享
高效工作，首先目的要明確，我一般情況下，會變得很碎，我們公司的會議是15～20分鐘。
在高強度工作下高強度學習，我是工具黨，所以，在我們公司，我經常安利一些好的工具，今天分享幾個我常用的。
- 印象筆記
我是國際版本第一批用戶，我的印象筆記有8000～9000多條，有100～200個筆記本。介紹下使用方式，我會把印象筆記作為收集東西最終的地方，每周我會用1～2小時，對他們進行歸檔和整理，也是一次復習的過程。
每周收集整理打標簽，有些不用的東西就刪除，有些東西歸檔。我會平時看到好的東西，順手截圖，存貯在印象筆記中，最常用的是標簽，把常用的標簽打上，3～5年之后，一個關鍵詞你能看到2年前同樣的思考。
比如關鍵詞得到，我能看到我們所有的思考，包括蘋果拒絕我們了多少次，什么理由。我還會做21天表格，列5～6件事情，比如，去跑5公里。當21天過完，看到勾，就知道很多事情有沒有做。還可以關注服務號，綁定到印象筆記。
我們也會跟印象筆記做深度合作，希望能作為大家積累知識的地方。
- Xmind
我還會使用Xmind，包括讀書、慕課還有一些會議記錄，我會使用腦圖軟件。在群中，我也看到大家做腦圖，這是整理的工具。很多腦圖是為了復雜而復雜，不值得，我知道的腦圖軟件有很多，為什么選擇xmind，因為它生成圖片很好，這就像復位版的頭腦風暴。你可以腦子里有什么想法，就寫下來，然后，把所有想法寫的差不多了，再做分類和總結。
- 滴答清單
我還使用滴答清單，我會用四象限日歷，這劉潤老師和萬維鋼老師都講過，將基本工作分成重要緊急、不重要不緊急，等等四類，這時候看看待辦事項，就會非常清晰，這是輕量級應用，可以試試。
- Ulysses
第四個是一個文檔應用，在mac上會用。我自己覺得不管是技術還是產品，word非常慢，時間積累長了，對團隊效率消耗比較大，還有很多隱藏的格式，我個人喜歡使用一個文檔應用，截圖在主講區。
萬維鋼老師每一篇文章，我都會做筆記，使用的就是這個工具。工具能幫助大家高效學習，把時間變得更加高效，如果大家覺得初級，還有，IFTTT和WORKFLOW是效率應用，他們說，有一個程序員定制了一個任務，每當女朋友過生日，自動發短信，說，生日快樂。
三、脫不花分享學習方法
快刀學習很有套路的，當年我認識快刀的時候，我跟快刀說，我也想學習產品經理是怎么工作的，快刀發了一張書單，說你去看看就對問題有了解了，里面有的書還是小眾的書。
我就弄了二十多本書，開始要學習，大概過了不到半年，我們就成為了合伙人，無意間，一位同事請教了同樣的問題，快刀說，這問題脫不花問過，一般我覺得這人當不了產品經理的，我就給他開書單，學兩本就放棄了。
社交式學習
說說我個人的學習心得，我喜歡交朋友，對我來說，想分享的不是具體的工具，我想分享的是，高強度工作下，如何快速有效學習。我覺得是跟別人交談，但是交談也是有方法的。
我覺得，怎么通過社交獲得干貨，我覺得有這么幾步。第一印象階段，要意識能從這個人身上獲得信息。我想說，在現在這個時代，換名片不留微信跟沒認識一樣，如果值得認識，一定要加微信。在你們倆有1對1的接觸機會時，就加微信。第二，加微信的人太多了，可以多做一步，可以謙虛的，發一個不令人反感的微信，比如我在什么場合加了您，我是誰，我是做什么，不用回復，我就報備一下。只要他不換手機，再次聯系還能看到你的信息。
如果在非正式場合認識了，你得多表現一些好奇心，你得表現得像好學的人，比如我在飯局認識了做游戲的人，這時候，我得想到1～2個好問題，比如，聽說你們游戲行業10%用戶，就養活了游戲行業，是這樣嗎？這就產生了一系列問答。
等再次溝通的時候，你們就有了基礎，你也知道他是做什么的。再比如，您是律師啊，是像美劇那樣的么？有點分享欲望的人，他就會和你說說，你也會對他更了解。然后，你需要律師的時候，就會知道向誰去請教。
昨天晚上23:30，我想找一個做黃金生意的人，不到15分鐘，就有5個人說，我認識黃金行業的大老板，等等，這樣我就有機會向他們請教。
之前，我在混沌上課的時候，認識了開心消消樂的創始人。我們彼此有些認同度，我第一時間跟他說，你的某某分享我很有收獲，還有問題我沒懂，還有問題想當面請教，可以不可以。后來，我們聊了一次，之后，我發現我是全公司最了解消消樂的人。
后面，我問他，能不能帶團隊向您請教。去找他的時候，他把早飯都準備好了，給我們教了很多，對我們幫助真的是非常大的。這就是團隊學習的過程。
這么多年以來，我沒上過大學，但是在社交場合大家還不會覺得我特別沒文化，真的感謝我的朋友，給我帶來了重大認知升級，這些都是從活人得到的，只要我聽懂了，我都會對知識進行輸出。
在這樣一遍遍輸出的過程中，通過輸出，一方面跟活人學習，另一方便轉化成可以輸出的東西，就會固化你的認知。
向活人學習，學習的東西立即反哺你的工作，這是很有效的，從你身邊的活人身上學習是更有效率的方式，每個人學習效率不同，相信你也有自己的方法。
四、羅胖分享學習方法
三個學習場景
我很佩服脫不花，任何問題，只要她抓到問題，就可以發動朋友圈，找到最能回答問題的人，迅速解決掉。學習不是我們以為的，讀書看報，那個學習非常窄。我自己回答一下這個命題，高強度工作下如何學習，很多問題都說過，今天想推薦，三個學習的場景。
1. 知人論事
- 論事：抓核心概念及概念直接的關系
有一個詞，叫知人論事。論事，用什么方法學習，一部分叫事，這最接近對知識的學習，你想省時間，李笑來老師第一季開篇就講過，抓概念。比特幣、區塊鏈，去找核心概念，一個陌生領域，抓10個核心概念，基本就掌握了。
這一招不是偷懶，你反過來看，如果上了一學期課，而沒有學會抓概念，你會忘記的很快，你必須通過抓取概念，把信息附著在概念上，最后才能留下來。
什么是臟，沒有一種狀態叫臟，臟是東西放錯了地方。學習知識也一樣，學習知識不是記憶信息，核心問題是要有框架，框架在陌生領域就是核心概念，我對區塊鏈陌生，就去抓ico，不斷看書，找概念，抓概念可以幫你橫向貫通，舉一反三。
- 知人：看認知水平、留心詞句
這個世界的學習，不僅僅是一個門類的知識。比如工作中判斷人，目前我們公司，我不參加面試，因為很難看一個人5分鐘就判斷他能否留下來。但是，我知道一個原則，看一個人不能用概念。看人要看具體，沒有概念上的人，我們判斷一個人認知水平高低，你跟他聊一件事，看他能不能說概念。但是，識人，要具體，要搜集一點一點小技巧。
我跟人打交道，實際上就是留心，今天我看脫不花回復郵件，里面有一些小句子用的很好，我就保存下來了。有時候，這個人詞匯量可以說明問題，普通的人只會說好，給力，等等，不同的人在不同場景用不同的詞匯。比如，吃完飯，說“我吃完了，各位慢慢吃”，這就是特定場景下的小句子。你搜集一個場景具體的詞句和話術對你都是有用的。
我有了女兒后，也搜集了跟她們打交道的詞匯。在比如說，小孩兒，怎么鼓勵她多交流，就是更多回合勾引她跟你交流。還有永遠不要用標簽形容人，人都是具體的。這是論事和知人。
學習陌生知識，用概念工具，用概念談論事情。知人，千萬不能用概念，用細碎小技巧積累起，一點點搜集，判斷一個人認知能力，是看他談論人是不是經常用概念，不能用概念判斷人。比如，你用一個詞來概括笑來老師，就不好，這是給自己大腦增加條條框框。還要看這個人對自己是不是有紀律，學習不是靠好奇心、恒心，而是要考紀律來維持的，一個對自己有紀律的人，差也差不到哪里去。
2. 具身認知
還有一個，叫做具身認知，有人說，學習是腦子的事情，但是，越來越多證據，說有時候，身體是處理器，腦子是顯示屏，身體狀態會嚴重影響認知。
比如，有些人癡迷于整形。有人通過科學研究發現，肉毒桿菌打多了，你的身體會失去豐富和多樣性，你的腦子也會僵化。還比如進一個屋子，你想緩和氣氛，不要喝冰水，要喝熱水。
前一陣看了一個資料，說陰天就是比晴天心情差得多，外在因素對我們是有影響的。學習，不是大腦孤獨的工作，要把大腦置于學習的狀態。現在我減肥了十幾斤，我最大的好處，是你對自己滿意。其實人放縱自己，吃的很飽，心中各種懊惱，但是你每天節食，一點點減肥，你會對自己很滿意，你各個方面，感覺自己都在走上坡。
我們學習有時候是要保持自己身體在學習狀態，我今年下決心出去多走動，沒有具體的學習目標，但是多走動多跟別人接觸，本身就是具身認知，大腦會更加開放。
我們跨年演講計劃啟動了，我會走訪一批值得走訪的人，這就是學習的過程。有權力的人，只感到自己對外界的操控，感受不到他人的情緒，沒有了同理心，這樣會導致智商下降。
3. 儀式感
我們三個創始人，我們沒有秘書，能具體做的事情，還是要自己做，要讓身體保持在學習的狀態，我們有的用戶是規定時間，規定方式打開得到，讓自己的生活，給自己強行規定一種節奏，也很有用。
現在薛老師的訂閱專欄更新了一半左右，但是全年的課已經全部做完了。薛老師給我說了劉震云作家的故事，他出生在河南農村，外婆長得很瘦小枯干，但是村里割麥子一把好手。外婆說，我的辦法就是，我不休息，一直保持身體狀態。
薛老師自從開課，每天更新一篇文章，這是鐵的紀律，哪怕凌晨都要做完。我們的生命確實需要一點學習的儀式感。每天起床，我會打開得到，把我最關注的內容學習一遍，我會給自己做這樣的安排，這就是對自己身體的強迫，它會反過來影響你的大腦。
你的大腦并不指揮一切，有時候身體指揮大腦。
