? ? 坐在輪椅上，穿著大白褂，跟中醫(yī)門診，學習如何看病，開化驗單……她就是來自福建中醫(yī)藥大學2010級中西臨床醫(yī)學專業(yè)鄭珊珊，目前在邵武市人民醫(yī)院實習。

? ? 周歲時的一次高燒，使她的下肢完全癱瘓。多次坎坷的求醫(yī)之路，換來的是小兒麻痹癥的診斷； 一次次帶著滿滿的自信走進醫(yī)院，得到的結(jié)果是一生都與輪椅相伴。經(jīng)歷了希望、失望，她漸漸學會了樂觀、堅強。也正是這樣的經(jīng)歷，讓她從小立志要成為一名醫(yī)生。

? ? ? 她堅信，即使在輪椅上，也可以鑄就堅強的夢想。8歲時，由于學校不接收，她只能羨慕地看著同齡的孩子高高興興地上學。9歲時，她終于背上了書包。在求學路上，父親和哥哥成了她的雙腳，陪她走過多少個寒冬酷暑。然而，沉重的負擔使她父親患上了腰椎間盤突出癥。

? ? ? 上初二時的一個早晨，她收到了同學和老師們的一份特別禮物——輪椅。她非常珍惜這來之不易的上學機會，格外用功，曾多次被評為學校“三好學生”。她說：“我想用我的力量幫助病人解除病痛，給他們帶來希望。”

? ? ? 2010年，鄭姍姍以549分高考成績考入福建中醫(yī)藥大學五年制的中西臨床醫(yī)學專業(yè)。到學校后，她用自己的努力來圓自己的夢，刻苦鉆研專業(yè)知識，成績名列專業(yè)前茅。多次獲得學校的獎學金和國家勵志獎學金。并一次性通過大學英語四六級，取得了公共營養(yǎng)師的三級證書。在今年全國大學生自強之星評選中榮獲“中國大學生自強之星提名獎”。

? ? ? 在校期間，學校特地給她安排了一樓的單人間。沒有和同學們住在一起，這意味著生活上的許多事情需要自己獨立完成。為了不給同學添麻煩，她堅持每天自己煮菜做飯，雖然有很多的不方便，也曾被油燙傷過，打翻過開水瓶，但她沒有放棄。課余時間她還去做家教，賺取生活費。為了節(jié)省生活開支，她每次回家都保持從家里帶咸菜的習慣。

? ? ? 她和同學們一起參加關愛老年人的社會實踐，到敬老院給老人們量血壓，普及糖尿病知識。寒假回家，她在村里參與義診志愿服務，為鄉(xiāng)親們量血壓。她說：“除了輪椅，我和其他人并沒有什么不同，我會努力當一名合格的醫(yī)生。”