? ? ? 下午六點多二姐賣完饃回來，看她心情甚好，只聽見她說“今天饃賣完了八寶粥也賣完了……”。想起今天是星期五，忙問二姐:“小NN該回來過周末了吧”。小NN是二姐寶貝女兒的寶貝女兒，今年五歲，在縣城上幼兒園。二姐說，她感冒了沒有上學(xué)。二姐說著話拿起手機，打給外甥女問小NN感冒好了沒有……聽說她感冒不能來有些失落，不由得陷入對乖巧機靈的小外孫女往事的美好回憶中。
? ? ? 記得第一次見面時，二姐給她介紹我，這是你舅姥爺喊舅姥爺。小姑娘沒有一點怯意忙大方地說舅姥爺好。聽她標(biāo)準(zhǔn)的普通話加上奶聲奶氣的童音給我第一印象很好。后來二姐和二姐夫有事出去了，就把小姑娘留在家里玩。我正在看書，她走進我的房間來到我身邊，只見她拿著一本《格林童話選》。“舅姥爺，你可以給我講故事嗎 ”我聽她這么客氣忙說好啊，想到幾個月前聽了幾節(jié)喜瑪拉雅電臺主辦的有聲播訓(xùn)練營，正好可以練習(xí)一下忙說好啊。
? ? ? 先給她聲情并茂地讀了第一篇‘貓鼠交友’。變著聲音學(xué)貓鼠的不同狀態(tài)下的各種聲音，小姑娘也津津有味地聽著。讀的過程中偷偷觀察她的反應(yīng)，聽到高興處時她面露微笑很開心的樣子。我也越讀越有勁，又連續(xù)給她讀了‘小紅帽的故事’、‘漁夫和金魚的故事’。她看我累了竟然說“舅姥爺你累了吧先不講了吧你渴了嗎我給你接一杯水吧”。聽到5歲的小孩竟然能說出這么善解人意讓人聽著如此貼心舒服的話，感到很驚訝。忙告訴她，謝謝不用我渴了自己能倒水喝。她看到自己不小心弄到地上的垃圾紙屑等，會自覺撿起放到垃圾桶里。我在偷偷觀察小精靈的一舉一動，后悔原來沒有好好陪伴兩個孩子……要是原來每天晚上給孩子講個睡前故事該多好啊，或者像有的爸媽一樣把童話故事錄音上傳到喜馬拉雅，就是不在家的日子自己孩子別人孩子也可以聽多好啊。
? ? ? 到了晚上該吃飯時，她看我走動不便，還主動拿來拐杖遞給我。我告訴她謝謝不用了，屋內(nèi)有墻可扶不用拐杖了。都坐下后她像幼兒園老師一樣給每個小朋友盛稀飯。開始二姐不讓她盛，怕她盛灑了。我告訴二姐，從小鍛練她的動手能力，多干些小活手就靈便了，你看她一次盛一點瞄的又準(zhǔn)一點都沒灑到碗外。我注意到她偶爾灑外邊一點會拿抹布擦干凈再盛……
? ? ? 晚上小NN和二姐一起睡，看到二姐背上紅腫的顏色和破皮的地方，她心疼地問姥姥怎么回事。二姐告訴她舅姥爺拍打的。她疑惑地問，姥姥你不是說舅姥爺可好嗎他怎么打你呢。二姐趕快告訴她是舅姥爺給她拍的治療背疼的……這是二姐第二天當(dāng)趣事給我講的。深感這個不到五歲的小姑娘不簡單，以后好好引導(dǎo)教育好了一定會成才的。
? ? 注:不羅索了結(jié)束今天的日更，昨十點多睡今4點多醒，正好寫完日更鍛煉身體
