一個人的教育會經歷三個階段：家庭教育、學校教育、社會教育。最關鍵的是家庭教育階段。家風家道家訓的傳承。父母在這個階段就是原件而孩子就是復印件。原件有扭曲復印件也會被復制。總要找到一個止損點不能任其輪回。一個人走上社會遇見的難題問題和他的原生家庭有很大關系，尤其是和父母的關系。

我懂得這些道理是交了很多學費的。后來在做家風家道公益推廣過程中，也看到了不少家庭杯具。孩子出現早戀、網癮、厭學，夫妻直接無法建立信任和親密關系，諸如此類的故事越來越多。我感受到生命可以影響生命的推動力。我也祝福自己可以為之做點什么，哪怕發出一個向上向善的意識。

之前，我一直是把工作放在第一位，目標就是電影電視里的白領麗人形象，精干、美麗、果斷、智慧、追求完美。這樣的聚焦，自然很少照顧家庭，很少關心家庭成員，尤其是孩子。由于無知無察覺自我欣賞膨脹，不會切換角色和頻道，回到家也是一副領導做派，給先生孩子非常大壓力。家人非常寬容，風平浪靜的過著日子。值到兒子出現青春期叛逆行為，才如夢初醒，生活中還潛伏著的暗礁！對于工作的動力就是滿足自己的自畫像臆想，賺錢滿足自己的物質需求買房子送兒子去好的學校孝順父母幫助一點弟弟。如此簡單。如果家境豐厚衣食無憂甚至富裕富足我依然會把工作放在重要位置。工作中的女人是有活力和魅力的。

接觸到“原生家庭”這個詞語后開始了新一輪的探索。走進了身心靈教室，走進了傳統文化殿堂，知道了建立一個健康家庭的重要性。價值觀重新排序。開始關心關注關愛健康、家庭和家庭成員。身上多了“人味”和“煙火味”。這一路首先感謝先生的耐心引導和以身作則。另一方面來自身邊的所謂事業有成的“社會精英”朋友的啟示，賺到盆滿缽滿的名和利，卻失去了健康和家庭關系和諧。而市場形勢國家政策的變化，也讓部分人最后并沒有保住“名和利”。給子孫留什么？留德比留財更重要。

所以，家庭和工作同等重要。家庭日常生活，尤其是想讓家人過上高品質的物質生活，需要努力工作獲得經濟的支持 ，幸福是靠奮斗出來的。而人不僅僅滿足物質生活，還需要心理、精神、靈魂層面的滋養，親情、友情、愛情的互動，家庭成員的關愛尤其溫暖。

我提倡和追求的是平衡的人生。每隔一段時間就會用平衡輪圈這個教練工具“教練”“調整”一下自己。從健康、事業（工作）、親密關系、親子關系、個人技能成長、靈性成長、社會關系、財富目標幾個維度給自己評價和改進。這種方式讓我越來越清晰自己要什么補什么。包括計劃和鄭亞君老師學習人類圖，看懂自己的人生，幫助個人業力、家族業力的清理。我似乎要為我自己為我的家庭和家族做點事情，我才能消停。同時，我要快樂工作。