今天去參加旗教育局組織的夢想課培訓學習，有點小感想和收獲，與大家共勉。首先，我們聽了我們學校美女同事石老師的去遠方-火車開開開的精彩課堂。石老師是一位特別優秀的90后，她對課堂的要求從來都是精益求精，同一節課她會講好幾遍，但是每一次聽到的效果都不一樣，每一次都是認真推敲，仔細研究課堂里要講的每一句話，力求用最簡單的語言達到最完美的效果，她的努力在課堂中體現的淋漓盡致。一個剛走出校園的90后大學生，能有如此強大的綜合能力和如此強的上進心，真的讓我由衷的佩服，也讓我反思了自己的很多不足之處。很幸運能與如此優秀的同事共事，相信她的優秀會鞭策我更加努力學習。第二節聽了張麗梅老師的全人教育1-團隊力量，張老師活動設置新穎獨特有效，切合活動主題，有教育意義。課堂紀律管理有序，教態有親和力，自信從容……很多很多值得我認真學習的優點。最后真愛夢想基金的領導對兩位老師課堂的精彩點評更是給今天的學習錦上添花。他的點評精彩獨到，與我們共同分享了上好夢想課的四個維度，教育目標:指向”全人”教育目標；師生角色:特別強教師是引導者，學生是自我實現者；學習過程:學習者主動構建知識的過程；學習效果:達成學習目標，有收獲。最后總結了教育目標和學習效果是”魂”，師生角色和學習過程是”神”。這一翻點評對于我這樣一個剛接觸夢想課的新手老師猶如一盞指明燈，為我以后努力指明了方向，讓我對夢想課堂的標準有了更明確的認識。最后本次在神木縣教育局孟局長的精彩演講中結束，孟局長說夢想課要”有形，有神，有魂，有獲，有益，有情，有張，有馳，有度”。對我觸動特別大的是孟局長與我們共勉的《晏子春秋》里的名句”行者常志，為者常成”。希望自己能在今后的夢想課乃至自己人生中努力奮斗，有所成就，不倦前行，到達成功彼岸。過去就像是一本翻不厭的書，讓人忍不住的回味再回味；現在就像是一本寫滿計劃和行動的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來，就像一頁白紙，等待執著，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫下一張燦爛的畫。我想我可以忍受不成功的自己，不不能容忍不成長的自己。希望在以后的工作生活中能多一份執著，多一份自信和從容，努力成就一個更好的自己。
? ? 最后特別感謝教育局的領導們精心組織本次精彩的學習活動，給我們提供如此廣闊的學習機會，也感謝特別學校領導能提供便利，讓我接受這樣的學習。
