? ? 曾經看到過一段采訪全國特級教師的片段，記者問道：你一路從普通教師成長為全國特級名師，有什么經驗和方法可以和大家分享一下。她笑笑地回答道，哪有什么經驗，我就是發自內心地愛他們呀。那時的我剛參加工作，聽到這個回答，心里暗自咕嚕著，這不就是個官方回答嘛。隨著教齡的增長，在與孩子一天天地相處，一起成長中。慢慢地，我開始打從心底佩服這位老師，也越來越能理解她說的那句話，真正地教育不就應該建立在愛與尊重的基礎上嗎？

? ? ? 回想自己的教育之路，一路成長著，改變著。剛踏上教師這個行業，身邊的人都說，當老師要嚴厲一點，兇一點，讓學生都怕你，以后工作就好開展了。而且，在我的讀書經歷中，老師越是嚴厲，學生越是害怕，成績就是越好。于是，我信以為真，也一直這么做著。記得一次，班里幾個調皮小孩翻越圍墻，違反學校紀律，全校通報批評。我很生氣，不等他們解釋，狠狠地批評一頓。剛開始，幾個孩子還能知道犯錯了，羞愧地低著頭，一言不發。等我一捅批評后，一個孩子，眼睛直直地盯著我，滿臉不服氣的樣子。看到他這個表情后，我越加生氣，便通知家長配合教育。于是在我和家長的嚴厲鎮壓下，他不得不屈服。事情總算告一段落，可是我發現，這孩子慢慢地有了些變化，本來學習還能勉強過得去，后來變得越來越消極，學習態度也越來越不端正。當時我特別不理解，孩子犯錯，老師批評教育不是為你好嗎？還不領情。所以，我一直站在道德的高處，覺得自己沒有做錯。現在想來，我似乎明白了為什么孩子不肯接受。就像臺灣的一位著名主持人寇乃馨曾經說的，其實我們都知道，老師都希望學生更好，可是并不是每一個人的心里素質，都強大到，可以承受這樣子的一番批評，有些人被批評完就垮了，更何況是孩子。

? ? 孩子都會犯錯，這是他們成長過程中必不可少的。作為老師如果能學會彎下腰來耐心地傾聽，用心地理解。 很多問題也并不會像我們想像得那么糟糕。美好的師生關系勝過一切教育。正如蘇霍姆林斯基所說：教育技巧的全部奧秘就在于如何去愛學生。