《透徹讀書》模塊進行到現在，七個步驟中，比如構思節目框架，錄制節目，這些我都懂，也一直在做。但聽了教練的節目中，覺得自己最缺最缺的，其實恰恰是大家可能覺得最簡單，也最容易忽略的——第一步：如何設計一個問題。

為什么我突然覺得，設計問題很重要呢？

首先，不帶問題的讀書，就相當是射箭的時候，沒找到靶子。為什么我們以往的經歷是，家里堆了一堆的書，也讀了這么多的書，但總是記不住。我們有的歸結于記性不好，有的歸結于閱讀能力太差。但大家回憶一下，是不是之前，大多數時候都是在漫無目的的看書？當我們看完一章，合上書的時候，有沒有仔細想想，作者這章，究竟主要講了什么？哪些是對我很有啟發的？解決了我的什么問題？以后我可以如何應用？

而這些思考，就是我們設計問題的來源。當我們能合上書后，能經過回憶和思考，設計出一個問題時，再通過一個框架性的思考，構思出完整的答案，是不是完成了從輸入到輸出的過程，是不是就是二次學習了？而不是看完了事，看完把書一扔。

大家明確了這點后。接下來就是，該如何設計問題呢？大致可以通過三個方面。

第一，這個問題對你非常有啟發性。比如在第0章，作者的一個觀點是問題不是出在時間管理上，而是我們身上。還有“一切靠積累”，這些都能促使我們帶著問題讀下去。

第二，這個問題很實用。我們不是為了看書而看書，而是為了能用上而看書，在你的生活或者工作上學會使用了，那你就把書上的東西，變成自己的了。比如在第三章，作者就舉例了很多實用的方法，如何記錄時間？如何制定任務列表？

這些方法都非常好，我最近就用上了，拿一本本子，專門記錄每天的需要完成事項。生活慢慢的變得有條理，不慌亂。

用上了，就成了自己的。并且受益終身。

第三，作者對這個觀點，敘述的很有條理和邏輯。現在寫書的人很多，并不是每本書都是精品，如果恰巧某本書的作者，有些地方寫的不是特別嚴謹，那就不適合作為問題。

所以，我們要懂得篩選和取舍，慢慢的，經驗會積累的越來越多。

“帶著問題去讀書”，是我們在《透徹讀書》中的一個意外收獲。但是，它將會引導我們，更好的去讀其他的書，讀更多的書，并且收獲更多。