09124-羅芳
漂亮溫柔專業(yè)的評(píng)委老師們
麥豆悅讀（那里真是個(gè)好地方）
? ? ? 首先，特別感恩和感謝主辦方深圳書協(xié)，潘會(huì)長；微微公司，阿渡老師，小喬班主任；謝謝麥豆悅讀繪本館的LILY，REBECCA老師，育兒心理學(xué)博士，評(píng)委們，還有繪本館幫忙的義工媽媽們，他們每個(gè)人身上都給我美好的印象，給了我滿滿的收獲。從此我走上了一條更寬廣的道路。
? ? 感性的我，從昨天激動(dòng)到今天，因?yàn)檫^完今天我再不用想盡辦法去定時(shí)完成一篇打卡文章，以后我就可以有的放矢地去盡情享受繪本閱讀了，并且，是碎片時(shí)間，最適合很忙的我。我也不擔(dān)心不能堅(jiān)持，因?yàn)槲彝ㄟ^這2次21天的打卡，繪本已經(jīng)在我心里種下了種子而且發(fā)芽了。用昨天剛剛實(shí)踐的繪本《The Color Monster》來解釋，就是我這兩天的emotion就是totally yellow，我真想讓所有我認(rèn)識(shí)的人都知曉我今天的高興，我的堅(jiān)持是如此的值當(dāng)！
? ? 2017年，我因?yàn)楸娀I書吧，參加了第一期中文繪本講師培訓(xùn)，從此，我?guī)缀跆焯煊H子閱讀到今天，女兒們也因?yàn)槲业膱?jiān)持而力挺我為書吧折騰。當(dāng)然，為難我的時(shí)候也拿繪本來威脅我的。顯然，她們看出了我的鐘愛 – 繪本；而我自己， 也是因?yàn)榻箲]她們的閱讀才有今天的收獲。尤其說繪本是孩子的啟蒙，不如說繪本也是家長在教育層面的啟蒙，有了繪本，教育和親子溝通，將不再是一個(gè)令人焦慮的問題！還有一種感覺，就是當(dāng)我邊讀邊忍不住流淚地給孩子分享《爺爺變成了幽靈》、《我的爸爸叫焦尼》的時(shí)候，孩子們專注地看著我，說“媽媽，你哭了……”，這種感覺，應(yīng)該也是對(duì)我成人以后對(duì)童年里愛的缺失的一種彌補(bǔ)吧，80后的我們，應(yīng)該是沒有像現(xiàn)在孩子這么幸福的有親子閱讀的溫暖和陪伴…….這種缺失，將在我日后的繪本閱讀，親子共讀中慢慢去彌補(bǔ)。
? ? 今天，是21天英文繪本講師培訓(xùn)打卡的最后一天，我從報(bào)名前的滿懷憧憬，到課堂上遇見這么這么多優(yōu)秀的人頓感壓力，再到今天自己勇敢地走出了第一步，突破21天挑戰(zhàn)而激動(dòng)，在我的世界里，身邊都是英語外行的人，原因是我是自學(xué)英語出身的， 大學(xué)和大學(xué)以后從事的工作都和專業(yè)無關(guān)，雖然大一就過了英語四級(jí)，但是學(xué)理科的我，從此就沒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)英語了。只是，我到現(xiàn)在也不明白為什么當(dāng)年的理科生不讓報(bào)英語專業(yè)？所以，可以想象我遇見英文繪本講師培訓(xùn)時(shí)的激動(dòng)是抱著多大的夢想和何等的期待去的。
? ? ? 英文繪本講師班課程學(xué)完以后的幾天里，我十分難過。因?yàn)檫@是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，絕對(duì)燒腦！我對(duì)娛樂和游戲，都沒有太多的想法，因?yàn)橥昀锏奈沂且粋€(gè)隨時(shí)都在媽媽身邊幫忙的人，娛樂和游戲只和弟弟妹妹有關(guān)，我喜歡玩但是缺少這方面的細(xì)胞，或者說還沒有挖掘出來。正如心理學(xué)家卡爾.榮格總結(jié)的：“一個(gè)人終其一生的努力，就是在整合他自童年時(shí)代起就已形成人的性格。”這是意味著英文繪本對(duì)我有更大的挑戰(zhàn)？ 我喜歡像林靜老師，阿渡老師一樣，深情地品讀，和孩子提問互動(dòng)，對(duì)此之外的任何拓展，都是挑戰(zhàn)。英文繪本，隔著語言的障礙，讓我從何開始呢？通過LILY老師的鼓勵(lì)和課間與REBECCA的咨詢，讓我像抓住救命稻草一樣地開始了我的英文繪本故事。好慘啊，我自己喜歡英文喜歡了幾十年，現(xiàn)在要隔著一坐山的障礙去讓孩子們也喜歡，太難了！
? ? ? 21天的最后一天，我想說的是，我收獲了太多，也突破了很多。讓我遇見了未知的自己，也很高興我能通過另一個(gè)嶄新的方式去繼續(xù)喜歡英文，在這條路上走得更遠(yuǎn)更寬。雖然，我是一個(gè)很忙碌的媽媽，兼帶著兩個(gè)孩子做著小小的事業(yè)，還兼管著一家書吧，時(shí)間非常寶貴，但是，我將好好地利用碎片時(shí)間去沉淀自己，做好自己，給自己的孩子和小區(qū)的孩子講更多的雙語圖畫故事。
