寫這篇文章的時候我在想如果我發表了我會不會被開除學籍呢！不過顯然這只是我發表一下無人問津的牢騷罷了。本想著很嚴肅的把事情的始末娓娓道來，可是覺得對不起觀眾，讀者讀的也是索然無味。咱們還是平和一點，席地而坐，嘮嘮嗑吧！

? 你有沒有有時候很奇怪一些老師的做法，應該不是老師，是領導，不知為何，總想著吐槽點什么，我不是憤青，我是一個比較理智的理科生。雖然寫這篇文章的時候確實不是那么冷靜，可是我是想清楚了的。想寫一封信，寄到校長室，再寫一封寄到教育廳，寫給總理，讀給主席。可是我見不到他們，他們也肯定看不到我寫的信 ，當然前提是我也不會寫。因為那樣我就會被…(此處省略n個字)還有一點就是我的普通話太爛了，主席總理還需要派一個翻譯。那么老師上課的時候會不會也需要一個翻譯呢！畢竟咱們都聽不明白啊！

?最近幾天一直忙著考試，考場錯了幾次，有人責怪我，埋怨班委，學委甚至在群里給大家道歉，我表示不理解。我才不道歉呢！我得表揚一下學校的決策者們，日理萬機，能在百忙的喝茶的時間里抽出那么一點點的時間精心的給我們安排一下考場，我在此瑾代表個人向他們致以最崇高的敬意。

?好了，調侃的差不多了，咱們還是說說事情的導火索吧！為什么我要寫這篇文不似文的東西呢！吐槽，不不不，原先是想放校長信箱的， 可是我那內心的小宇宙啊最終還是沒有爆炸，這讓我懷疑了那個腦萎的的宇宙爆炸理論還對不對。我不知道一場考試的安排有多難，但是至少我知道怎么安排一個班盡快的坐下有多么簡單，從門口向里面s型延伸，難道不是這樣嗎？好吧！算我錯了，這次咱不這樣，老師教的都是對的，咱們只有執行…中國的大部分孩子好像就是這樣的噢噢，你不是嗎？別看，你不是嗎？噢噢！ 咋沒人說話了呢！好吧，大家默認了。那么老師要求從里面往外s型延伸，其實我很不理解這樣會有什么玄機沒有，難道有風水之理？不過我好像沒有聽說此等陰陽八卦之理啊！費解！可能是老師喜歡看我們流汗的可愛面龐吧！好吧，我們都是善良的孩子，從小老師教導的，滿足他。第二天，依舊錯了考場，我可以保證原先通知的是在那個考場的 ，然后自然是我們都錯了，少部分的“權威”對了，我們只有服從。我們匆匆換完教室，按照上一場考試老師圣明的指點，我們按照里面小號到s型向外延伸，可是這個老師不是昨天的老師啊！老師再一次讓我們在緊張的考試氣氛中輕松下來，沒錯，你們又猜對了，是我們又錯了，原來座位是從靠近門的地方開始數的，其實現在我還是不知道到底從哪里開始排，所以我想以后再排座位我得等老師來了再說，因為我根本不知道老師好哪口啊！說不定哪天來一個萬佛朝宗式或者蜻蜓點水式呢！或者我覺得學校應該集體培訓一下，來一個華山論劍，到底看哪個排法風水更好，更有利于防止作弊，或者學生成績考的更高一點。

? 其實寫這篇文章挺難的，畢竟還有很多好老師，對那么多的好老師我覺得非常不公平。我也遇到很多好老師，至少在某些方面我是幸運的，因為好的都被我遇到了。我要謝謝所有教過我的老師，至少我覺得很靠譜，咱沒話說。思考再三我覺得還是把文章題目換一下，要不然肯定要被開除了…

這鄉里人說話不中聽，各位聽聽就忘了吧！