文/蕭筱筱
? 01
?時(shí)值暑假，打開朋友圈，QQ空間看到了朋友A去了廈門，B去了福建…有人說旅游就是在自己呆膩的地方去到別人呆膩的地方；Right先生說旅游真是沒勁，以圖片的形式大飽眼福不就可以了嗎？何必舟車勞頓，到達(dá)景點(diǎn)，拍個(gè)照繼續(xù)趕路然后下車拍照，多沒勁。關(guān)于這個(gè)，我們已經(jīng)無數(shù)次無法協(xié)調(diào)最后不得不以草草結(jié)束這個(gè)話題的討論而收?qǐng)觥]有走過千山萬水，講真，我不安心于細(xì)水流長。不過話說回來，旅游確實(shí)是件辛苦的事，且不說舟車勞頓，在這酷暑難耐的天氣里我更愿意來一場別樣的旅游—在文字中行走，領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景。
02
?從小就喜歡用文字表達(dá)自己的世界。翻看四年前的日記，看著字里行間總能再次浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的心境。如果當(dāng)初覺得自己擁有無法強(qiáng)大的記憶，或許現(xiàn)在已經(jīng)無法再次體會(huì)青春期的悸動(dòng)。青春期少女的悸動(dòng)是一件多么難以啟齒的事呀。即便再好的閨密，以我的性格斷然是不會(huì)廣而告知。所幸，有文字，寄托了我的整個(gè)青春期的躁動(dòng)。那時(shí)候沒有簡書這樣記載的平臺(tái)，靠著幾本筆記本，記錄著我的歡樂與哀愁，結(jié)束了我的青春期。我是一個(gè)邏輯思維比較混亂的人，這樣說其實(shí)我想說我的理科是極差的，所幸文科尤其是語文和英語，挽救了一個(gè)即將“失足”的大學(xué)生。整個(gè)學(xué)生生涯，印象最深刻也是最有面子的無非就是語文課上老師當(dāng)著全班拿我的作文當(dāng)范文朗讀的時(shí)候，那時(shí)候自卑的我覺得是多么有存在感。高中畢業(yè)時(shí)，語文老師對(duì)我說以后你出書，千萬要記得拿本回來給老師呀！當(dāng)時(shí)真是莫名的受寵若驚，然而現(xiàn)在覺得是多么的羞愧。因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在，當(dāng)初老師的期許不但沒有實(shí)現(xiàn)，似乎自己的表表達(dá)也不順暢了。沒有什么原因，原因便是曾經(jīng)在文字的道路上迷失過。有人說如果想著靠文字靠寫作來賺錢是一種很low且不現(xiàn)實(shí)的想法。誠然，每個(gè)行業(yè)都有佼佼者。但是每個(gè)佼佼者背后斷然是一段孤獨(dú)的旅程。既然選擇，如果想看到彩虹，定然要接受風(fēng)雨的洗禮。
03
今天是在簡書上記錄心情的第二天。為什么想著記錄下來。因?yàn)槲蚁牒瓦^去的自己做一個(gè)告別。都知道滴水穿石，冰凍三尺，非一日之寒。可是人就是這樣，懂得很多道理，卻過不好這一生。這其實(shí)就是“知道”和“做到”的區(qū)別。最近偶然知道簡書這個(gè)平臺(tái)，入了迷。溝通故事，分享想法。這是一個(gè)很好的平臺(tái)，在里面看著很多牛人的故事，反思著自己，就突然覺得自己如宇宙中的一顆塵埃，甚至連塵埃都不如。有人可怕的不是人家多厲害，可怕的是厲害的人卻一直在努力奔跑的路上，而自己卻每天在溫水煮青蛙。自己躲在一個(gè)舒適區(qū)嘲笑別人每天疲于奔命，然而事實(shí)是這個(gè)世界最終會(huì)淘汰弱者。物競天擇，適者生存早已是被證實(shí)的真理。這就是為什么我想在簡書記載的理由。和所有的人一樣，我也渴望功名稱就。是的，我就是一個(gè)俗人，俗的一點(diǎn)也不假。所以最起碼如我的老師所言希望能出書，可是成功不可能是一蹴而就。之所以在這里記錄我的心路歷程，起碼希望自己看到堅(jiān)持的力量。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
2016.8.The second day
