? ? 我有兩個孩子，一個女兒小名叫糖寶，一個女兒叫豆寶，糖寶現(xiàn)在兩歲半，豆寶現(xiàn)在只有三個月。她們都是我非常喜歡的孩子，我非常愛她們，經(jīng)常很自戀的覺得自己的孩子怎么那么聰明呀，呵呵，其實我自己也知道這是出于愛的自戀情結(jié)，沒辦法！誰讓她們是我的寶兒呢？

? ? ? 和她們在一起有時覺得很苦惱，因為孩子不聽話，孩子不吃飯，孩子喜歡鬧等等問題，我相信大多父母也一樣面臨這樣的問題，可是當和她們一起玩的時候真的是很開心仿佛自己也回到了童年，那種純真的沒有其它條件的單純的快樂，這兩個小生命讓我也從新成長啦！

? ? 我家糖寶今天和我玩的時候，突然說媽媽你爬下，我不知道她要干什么，我自己就聽從她的話爬下了，然后她從窗臺上拿下來我前幾天剛買的還沒有用的塑料花盆，扣在我背上說：“烏龜爬行吧！”我忍不住哈哈大笑起來，小小的孩子怎么有這樣的想象力，我是怎么也想象不到的，看孩子多會玩呀！我爬了幾下，然后她有讓我把花盆都在她身上爬起來了，我們玩的很開心。

? ? 這件事情引發(fā)的思考??：孩子會有這樣的想象力，和她平時開動畫片分不開的，孩子小認知有限，她們可以從動畫片里可以快速獲得這些知識，而且現(xiàn)在有很多好看的動畫片，對她們知識的獲得是有利無害的，只要別讓她們太依戀電視而損壞眼睛就沒問題，這是可能會有質(zhì)疑的聲音，電視壞眼睛教她看書豈不是更好，寶寶讀書我也嘗試過效果沒有電視好哦，因為小孩子還動專注力差，她們很容易跑掉玩去，電視有視覺美聽覺美，更能吸引她們的注意力。不要說一個孩子，就連我也是，知道看書很重要，但就是看不下去，最近聽了樊登老師講書，我就很喜歡，聽起來輕松也容易理解，印象很深刻，引發(fā)我對事情的思考。他不光是講書里的內(nèi)容而且加入了自己的理解還和生活中的事情聯(lián)系起來了，做了讀書的升華。就算我自己讀完也很難達到這樣理解的程度。生活在現(xiàn)代化的社會新媒體這么發(fā)達，讀書學習已經(jīng)不能單純停留在學習書本上的知識了，書本上的知識有時知識面比較窄，比如我給糖寶買了很多早教書，很多的小書，有動物類、人物類、交通類等等。里面有些離她現(xiàn)在的生活比較遠，即使讓她現(xiàn)在硬記住以后也會忘記的，比如各個國家的國旗，汽車的標志等等，可動畫片里面都是生活化的場景，她們學會了就可以馬上拿過來用，有一次我和寶寶玩火車游戲，我的火車玩具從中間斷開了，寶寶立馬說：“別擔心媽媽，我會修好的！”這句話說的多好，她出自于動畫片《小豬佩奇》。她平時主要喜歡看《萌雞小隊》、《小豬佩奇》、《享樂玩聚》、《米奇妙妙屋》。我也和她一起看，經(jīng)?？吹暮退黄鸫笮?，然而以前看電視劇卻沒有這樣的經(jīng)歷。

? ? 晚上出去玩的時候拉著我一起從臺階上蹦上蹦下，如果是大人的話早就厭煩了，可是我們玩的很開心，一遍遍的蹦下臺階再走一截走上臺階蹦下去，讓我覺得有意思的是，每次我們蹦下去的時候，糖寶都會說一句：“寶寶是青蛙，媽媽是河”“23 5678910蹦”我覺得這個比喻好玩死了。

? ? 這件事情引發(fā)的思考??：孩子的想象力是沒有被束縛的，我們不會說這樣的話我覺得是教育的結(jié)果，上學后書本上會更我們對的范例，老師會告訴我們怎樣是對的什么是錯的，考試測試只要不是準確答案就是錯，我們被訓練成了固定模式思維，我這樣說對嗎？

? ? 未完待續(xù)……………………

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